《常州終身教育》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《常州終身教育》雜志創(chuàng)刊于2010年，是由常州市教育局主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于常州市勞動(dòng)西路256號常州社區(qū)大學(xué)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括農(nóng)村成人教育、青少年校外教育、老年教育、實(shí)踐探索、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)型組織、人物專欄、他山之石、信息傳真等。

《常州終身教育》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2010年，是一本季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：農(nóng)村成人教育、青少年校外教育、老年教育、實(shí)踐探索、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)型組織、人物專欄、他山之石、信息傳真等。

以推廣終身學(xué)習(xí)文化為主線，報(bào)道國內(nèi)外終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)的最新成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)，對各種終身教育策略、教學(xué)方式和課程內(nèi)容進(jìn)行深入研究和分析。

該雜志的特點(diǎn)在于，一是服務(wù)性強(qiáng)。該雜志定位直接針對常州市內(nèi)廣大讀者群體，堅(jiān)持以服務(wù)讀者為核心，為讀者提供專業(yè)的學(xué)習(xí)資料、知識普及和學(xué)習(xí)平臺(tái)。二是實(shí)用性強(qiáng)。雜志內(nèi)容步入實(shí)際，關(guān)注當(dāng)今社會(huì)各種類型的終身學(xué)習(xí)渠道、課程和內(nèi)容，展示最前沿的教育技術(shù)及其應(yīng)用案例，非常注重提高讀者的實(shí)際生活能力。三是創(chuàng)新性強(qiáng)。雜志在終身教育的理論研究和教育實(shí)踐方面具有一定的創(chuàng)新性，不斷開拓和探索新型終身教育的模式，為讀者提供前沿的科技新聞、學(xué)術(shù)資訊和心理社會(huì)輔導(dǎo)等閱讀內(nèi)容。

總之，《常州終身教育》雜志是終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威刊物之一，它作為江蘇省常州市終身教育協(xié)會(huì)的官方媒體，對推動(dòng)當(dāng)?shù)亟K身教育的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。