《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志的收稿方向主要包括:教育探索、教育管理、學(xué)前教育、語(yǔ)言、文學(xué)與歷史等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志投稿要求
(1)作者姓名在文題下按序排列,作者單位名稱、所在省市名、郵政編碼及聯(lián)系電話腳注于同頁(yè)左下方。
(2)稿件摘要一般為200~300字,用第3人稱對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括,主要包括研究目的、方法、成果、結(jié)論等。
(3)請(qǐng)作者自留底稿,無(wú)論刊登與否,恕不退稿,如有特殊需要,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中注明。
(4)本刊倡導(dǎo)旁征博引,凡是引用他人研究成果時(shí)做到應(yīng)注盡注。須在引文結(jié)束處右上角用“①②”的數(shù)字標(biāo)出,并將引文出處列于當(dāng)頁(yè)地腳處(應(yīng)用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”)。
(5)基金資助項(xiàng)目的標(biāo)注請(qǐng)放在首頁(yè)地腳(名稱及項(xiàng)目編號(hào))。
《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志是由四川省教育廳主管和成都師范學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1985年,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為2095-5642,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為51-1748/G4,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊等。
在收錄方面,《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
成都師范學(xué)院 | 646 | 教育;教學(xué);教師;高校;師范 |
西南大學(xué) | 67 | 教育;教師;幼兒;兒童;社會(huì) |
西華師范大學(xué) | 60 | 教育;幼兒;教師;教學(xué);考釋 |
四川大學(xué) | 48 | 教學(xué);課堂;高校;營(yíng)銷(xiāo);札記 |
四川師范大學(xué) | 46 | 教育;教學(xué);課程;心理;英語(yǔ) |
陜西師范大學(xué) | 34 | 幼兒;教育;教學(xué);教師;大學(xué)生 |
安徽大學(xué) | 28 | 文化;小說(shuō);文學(xué);英語(yǔ);英語(yǔ)口語(yǔ) |
西南交通大學(xué) | 25 | 教育;社會(huì);高等教育;英語(yǔ);英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) |
福建商學(xué)院 | 22 | 旅游;文本;教學(xué);英譯;政治 |
福建師范大學(xué) | 21 | 教育;教師;幼兒;運(yùn)動(dòng)員;身份 |