《北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志的收稿方向主要包括:智能交通、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、電氣工程等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話(huà)題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志投稿要求
(1)本刊拒絕一稿多投,且稿件主要觀(guān)點(diǎn)或基本內(nèi)容,不得先于本刊在其他公開(kāi)出版物(包括期刊、報(bào)紙、專(zhuān)著、論文集、網(wǎng)站及自媒體等)上發(fā)表。
(2)摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作的目的、(研究)方法、結(jié)果和結(jié)論等,中文摘要不超過(guò)300字。
(3)文中小標(biāo)題一般分為三級(jí),第一級(jí)標(biāo)題用“一、”、“二、”、“三、”標(biāo)示;第二級(jí)標(biāo)題用“1.”、“2.”、“3.”標(biāo)示,第三級(jí)標(biāo)題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標(biāo)示,每級(jí)標(biāo)題序號(hào)前均空兩格。
(4)引言一般勿超過(guò)250字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn)),并應(yīng)明確提出本文目的。
(5)來(lái)稿請(qǐng)附詳細(xì)的作者信息,包括姓名、單位、職務(wù)、職稱(chēng)、聯(lián)系方式等,以便及時(shí)聯(lián)系溝通。
(6)圖表力求少而精,且其內(nèi)容不與文字內(nèi)容重復(fù)。表格使用三線(xiàn)表,設(shè)計(jì)規(guī)范,相同參數(shù)數(shù)據(jù)一致。
(7)注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
(8)遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出;中文參考文獻(xiàn)須有對(duì)應(yīng)的英文列于其上。
(9)如為基金資助項(xiàng)目應(yīng)加以注明,并提供項(xiàng)目編號(hào)。
(10)解釋和分析能力:稿件需要具備良好的解讀和分析能力,能夠?qū)ρ芯拷Y(jié)果進(jìn)行合理的解釋和推理。
《北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管和北京交通大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1975年,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為1673-0291,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為11-5258/U,該雜志級(jí)別為北大期刊、CSCD期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書(shū)館收錄期刊、中國(guó)期刊方陣雙效期刊等。
在收錄方面,《北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、CSCD 中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊(含擴(kuò)展版)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、CA 化學(xué)文摘(美)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)(日)、Pж(AJ) 文摘雜志(俄)、哥白尼索引(波蘭)、劍橋科學(xué)文摘、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。