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早期教育·家庭教育雜志

早期教育·家庭教育雜志

Early Education

早期教育·家庭教育是江蘇教育報刊社主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1983年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是江蘇教育報刊總社主管的學術期刊。早期教育·家庭教育為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:多元智能、教子有方、親子互動吧、路遠兮親子創(chuàng)藝館

早期教育·家庭教育雜志介紹

  • 主管單位:江蘇教育報刊總社

    主辦單位:江蘇教育報刊社

    國際刊號:1005-6017

  • 復合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號:32-1099/G4

  • 出版地方:江蘇

    郵發(fā)代號:28-274

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1983年

    綜合影響因子:0.12

《早期教育·家庭教育》雜志創(chuàng)刊于1983年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志的內(nèi)容涵蓋了幼兒教育、嬰幼兒保育、親子互動和家庭教育等多個方面。其特色在于關注兒童成長的全方位需求,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,注重內(nèi)容的實用性和可操作性。該雜志設有多個欄目,包括“教子有方”、“親子互動吧”、“路遠兮親子創(chuàng)藝館”和“家園鏈接”等,旨在滿足不同讀者的需求,為他們提供多樣化的閱讀選擇。

雜志憑借其優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和專業(yè)的團隊,在家庭教育領域樹立了良好的口碑和影響力。該雜志多次榮獲“中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫”和“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)”等榮譽,得到了廣大讀者和業(yè)界的認可。以其豐富的內(nèi)容、獨特的視角和專業(yè)的團隊,為廣大讀者提供了寶貴的教育信息和資源。在未來的發(fā)展中,該雜志將繼續(xù)秉承“關注兒童成長,引領家庭教育”的宗旨,為廣大家長和教育工作者提供更加優(yōu)質(zhì)、實用的教育指導和服務。

早期教育·家庭教育雜志投稿要求

(1)本刊保留依著作權法獲享的所有權利。未經(jīng)本刊書面許可,任何機構(gòu)和個人不得以任何形式對本刊進行翻印、網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載或其他形式的傳播,違者將依法究責。

(2)一級標題用一、二、三……;二級標題用(一)、(二)、(三)……;三級標題用阿拉伯數(shù)字編號1.、2.、3.……;四級標題用(1)、(2)、(3)……。

(3)正文應條理清晰,層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀,標明圖序與圖題;表格應結(jié)構(gòu)簡潔,盡量采用“三線表”,必要時可添加輔助線,要有表序與表題。

(4)按GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號于右上角標出。

(5)如論文為科研基金項目成果,則應在“作者簡介”后的下一行,按國家有關部門規(guī)定的正式名稱注明基金項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明項目編號。

(6)摘要:論著須附中、英文摘要,摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應的標題。

(7)署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。

(8)論文為確保圖像資料的準確性,所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多,請同時提交該論文的PDF版,以便排版時參考。

(9)文章注釋為尾注,格式為“作者(編者、譯者)+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”,按①②③依次標注。

(10)來稿須具有創(chuàng)新性、指導性、實用性;能代表技術前沿水平的論文。嚴禁一稿多投遞;如果一個月未獲錄用通知,作者可自行處理稿件。

早期教育·家庭教育是一本由江蘇教育報刊社主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內(nèi)。

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