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中國口語傳播研究雜志

中國口語傳播研究是華東師范大學主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于2022年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是華東師范大學主管的學術期刊。中國口語傳播研究為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:專題策劃丨話語創(chuàng)新:口語傳播與媒體變革、口語傳播前沿話題研究、行業(yè)口語傳播現(xiàn)狀與發(fā)展研究

中國口語傳播研究雜志介紹

  • 主管單位:華東師范大學

    主辦單位:華東師范大學

    國際刊號:-

  • 復合影響因子:-

    -

    國內(nèi)刊號:-

  • 出版地方:北京

    郵發(fā)代號:-

    發(fā)行周期:年刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:2022年

    綜合影響因子:-

《中國口語傳播研究》創(chuàng)刊于2022年,公開發(fā)行的年刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,旨在構建一個高水平的學術交流平臺,促進口語傳播學與其他相關學科的交叉融合,提升口語傳播研究的學術影響力和社會應用價值。雜志秉持客觀、嚴謹、創(chuàng)新的辦刊理念,鼓勵學術爭鳴,倡導理論與實踐相結合,為口語傳播學的發(fā)展貢獻智慧和力量。雜志編委會由國內(nèi)外口語傳播學領域的知名專家學者組成,他們?yōu)殡s志的學術質(zhì)量提供有力保障。雜志實行嚴格的同行評審制度,確??l(fā)論文的學術水平和創(chuàng)新性。

雜志主要內(nèi)容與欄目設置:雜志主要刊載口語傳播理論、口語傳播史、口語傳播與社會文化、口語傳播與新媒體、口語傳播教育等方面的研究論文。常設欄目包括專題研究、學術前沿、案例分析、書評與綜述等,以滿足不同層次、不同領域研究者的學術需求。雜志的作者群體主要包括高校傳播學、語言學、社會學等相關專業(yè)的教師、研究生,以及從事口語傳播實踐的專業(yè)人士。讀者群體則涵蓋對上述領域感興趣的學者、學生、媒體從業(yè)者及社會公眾。

中國口語傳播研究雜志投稿要求

(1)來稿由本刊編輯部初審,并邀請相關專家擔任論文審讀人;編輯部有權對來稿進行適當修改,有關意見將反饋作者;審稿期三個月,作者可隨時郵件咨詢,三個月內(nèi)未接到用稿意見,可自行處理。

(2)標題。不超過3級。分別以“一、(一)1.”表示。前兩級標題后面一般斷行,尾部不帶句號。第3級一般不斷行,加句號。

(3)正文標題:內(nèi)容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)(2)”來標識。一般不宜超過4層。

(4)參考文獻:將參考文獻按正文中出現(xiàn)的先后順序排列編號,并用數(shù)字加方括號標注并集中排列在注釋后。

(5)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。

(6)一般每篇文章可選3-5個關鍵詞,用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內(nèi)容、對文獻檢索有重要作用的術語,多個關鍵詞之間以“;”隔開。

(7)作者簡介請寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細聯(lián)系信息,包括通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱等,以便聯(lián)系。

(8)圖表應當是正文內(nèi)容的補充,而非重復。圖表應有圖題和表題,圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號應在注釋中詮釋。

(9)注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字序號標注,每頁單獨編號。

(10)來稿應具有一定的學術水平。來稿要求選題新穎、觀點明確,資料翔實、可靠,論證嚴密、科學,文字表述規(guī)范、流暢,絕無抄襲的內(nèi)容。

中國口語傳播研究是一本由華東師范大學主辦的年刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內(nèi)。

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中國口語傳播研究雜志收錄與榮譽

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