主管單位：中國社會科學院
主辦單位：中國社會科學院
國際刊號：--
復合影響因子：--
--國內(nèi)刊號：--
審稿周期：1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份：2008年
綜合影響因子：--
《中國教育與社會科學》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2008年，是一本月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：社科縱橫、素質(zhì)教育與德育美育、教育改革與創(chuàng)新、英語廣角、教學理論與實踐、信息與管理、音體美及職業(yè)教育等。作為中國具有較高學術影響力的雜志之一，它致力于推動教育和社會科學領域的學術研究和理論探索，促進學術交流和學科發(fā)展。
首先，雜志關注教育領域的最新研究成果和教育改革實踐。我們刊載了大量的原創(chuàng)研究論文，涵蓋教育理論、教育心理學、教育管理、教育技術、教育評價等多個教育領域的研究方向。這些論文通過深入的理論分析和實證研究，為教育實踐和政策制定提供了參考和借鑒。其次，雜志關注社會科學領域的研究和學術探索。我們的發(fā)表范圍包括社會學、心理學、政治學、經(jīng)濟學、管理學等多個社會科學學科。我們邀請國內(nèi)外著名學者和專家撰寫綜述、研究報告和評論文章，涵蓋了社會科學領域的前沿研究和熱點問題。這些文章不僅提供了學術思路和研究方法，還展示了社會科學對于社會問題的理論分析和解決方案。
此外，還注重推動學術交流和學術合作。我們定期舉辦學術研討會、學術研究小組和論壇活動，為學者提供一個交流學術觀點和研究成果的平臺。我們還與國內(nèi)外一些知名學術機構和學術期刊合作，開展學術交流和合作研究，促進學科的發(fā)展和提高學科的學術水平?？傊撾s志是一本質(zhì)量高、學術性強的期刊，旨在推動教育和社會科學領域的學術研究和理論探索，促進學科發(fā)展和學術交流。我們將繼續(xù)秉持學術嚴謹?shù)脑瓌t，致力于為廣大學術界和教育工作者搭建一個學術交流和合作的平臺，推動中國教育和社會科學的繁榮和進步。
（1）主題范圍：該雜志涵蓋教育學和社會科學學科領域，包括但不限于教育政策與管理、教育理論與實踐、教育評價與測量、社會學、心理學、經(jīng)濟學、政治學、人類學、人文社會科學等方面的研究。
（2）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。
（3）引言章節(jié)編號為0，一級標題按123等順序編號，二級標題使用1.1、1.2、1.3等，三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。
（4）參考文獻須選用公開發(fā)表的文獻，不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后，并在文中相應位置加注序號。
（5）前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。
（6）英文摘要應與中文摘要基本對應，亦可略有擴展。摘要中不應有圖、表、化學結(jié)構式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。
（7）作者通信地址放在全文的后面內(nèi)容依次為：郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。請務必填寫有效地址、電子郵箱和電話，以確保編輯部與您的及時聯(lián)絡。
（8）文中圖、表要精選，具有自明性，切忌相互重復或與文字表述重復。每個圖、表均應有簡明的圖題或表題及用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼的圖序和表序。
（9）注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內(nèi)容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內(nèi)容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。
（10）文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞（術語）等一律翻譯成中文，可在中文后括號內(nèi)標注外文。來稿一經(jīng)錄用，版權即由作者轉(zhuǎn)讓給本刊。
中國教育與社會科學是一本由中國社會科學院主辦的月刊，期刊級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。
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