主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:中國(guó)教育學(xué)會(huì)
國(guó)際刊號(hào):2095-4514
復(fù)合影響因子:--
全年訂價(jià):¥ 321.60
國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1044/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2012年
綜合影響因子:--
《未來(lái)教育家》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于2012年,公開(kāi)發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:特別特_“新素質(zhì)教育”的創(chuàng)新行動(dòng)——深圳市羅湖區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)踐探索等。
(1)摘要以提供文章內(nèi)容的梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文章重要內(nèi)容,闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,能夠脫離全文閱讀而不影響理解。
(2)來(lái)稿請(qǐng)另起頁(yè)注明作者詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail。
(3)本刊采用頁(yè)下注,每頁(yè)重新編號(hào),注釋編號(hào)依次為①②等。
(4)題名應(yīng)易于認(rèn)讀,避免使用非共知共用的縮略詞、其他語(yǔ)言、首字母縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)等。
(5)參考文獻(xiàn)著錄:執(zhí)行GB/T7714—2015《參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號(hào)置于方括號(hào)中,排列于文后。
未來(lái)教育家是一本由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的月刊,期刊級(jí)別為部級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國(guó)教育學(xué)會(huì) | 110 | 教育;教育家;教師;教學(xué);課程 |
北京市十一學(xué)校 | 100 | 教育;教學(xué);課程;學(xué)科;課堂 |
《教育家》編輯部 | 50 | 教育;校長(zhǎng);教師;教育家;老師 |
成都七中 | 36 | 教育;教師;育人;未來(lái)教育;未來(lái)教育家 |
學(xué)研究院 | 29 | 教育;教學(xué);教師;學(xué)科;課程 |
北京師范大學(xué) | 28 | 教育;教學(xué);課程;教師;生涯 |
中國(guó)陶行知研究會(huì) | 27 | 教育;教師;育人;文化;老師 |
建平中學(xué) | 27 | 教育;課程;教學(xué);校本;育人 |
華中師范大學(xué) | 26 | 紅樓;紅樓夢(mèng);《紅樓夢(mèng)》;教育;賈府 |
華東師范大學(xué) | 26 | 教育;課程;教師;教學(xué);知識(shí) |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 1 |
江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 1 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 1 |
重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 | 1 |
(不代表本站觀點(diǎn))
這個(gè)價(jià)格其實(shí)是不錯(cuò)的,雖然有的紙頁(yè)比較薄,也不影響看,總體來(lái)說(shuō)還是比較值得的,內(nèi)容豐富,字跡清晰,價(jià)格優(yōu)惠,閑時(shí)閱讀一下,既打發(fā)了時(shí)間,又充實(shí)了自己,真的是再好不過(guò)了.
學(xué)術(shù)之家的書(shū)非常好并且很快就到了,質(zhì)量完好無(wú)缺損,包裝嚴(yán),正版價(jià)格合適,比在實(shí)體店里買(mǎi)劃算 我買(mǎi)的雜志在網(wǎng)頁(yè)里沒(méi)有找到 客服熱情地給我發(fā)過(guò)來(lái)還詳細(xì)告知書(shū)籍情況,這樣我這次買(mǎi)的和以前的就不重復(fù) 謝謝了,值得大家踴躍訂購(gòu)
未來(lái)教育家雜志的審稿人挺不錯(cuò)的,文章確實(shí)存在很多問(wèn)題,審稿人都耐心指出,文章有創(chuàng)新就比較好中,改了三次,最后終于錄用了,期望該雜志越來(lái)越好。
未來(lái)教育家雜志編輯老師很負(fù)責(zé),審稿意見(jiàn)也比較專業(yè),都7仔細(xì)改好了再投出去,要不然改來(lái)改去花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng),自己不確定的東西千萬(wàn)別放上去,那可都是專家啊,都精著呢。哈哈,推薦投稿!
看了審稿意見(jiàn)給我一種沒(méi)有認(rèn)真看我文章的感覺(jué),在回復(fù)審稿意見(jiàn)中做出了解釋,并且堅(jiān)持了自己稿件中的內(nèi)容。將修改稿發(fā)至編輯,編輯非常nice,立刻發(fā)給審稿人。一個(gè)月之后錄用通知就到了。
4月15號(hào)上傳稿件,16號(hào)通知上傳版權(quán)協(xié)議和單位證明,22號(hào)狀態(tài)為初審,27號(hào)送外審,5月4號(hào)回復(fù)說(shuō)大修,我沒(méi)想到居然這么快。。。。而且沒(méi)想到審稿人居然這么專業(yè),我最想回避兩個(gè)問(wèn)題,所以才想發(fā)中文的。沒(méi)想到還是全被揪出來(lái)了。。。我10天就補(bǔ)好內(nèi)容,5月15號(hào)上傳修改稿和修改說(shuō)明,然后沒(méi)消息,一直到20號(hào)直接錄用。。。 總共才1個(gè)月零5天,這效率,沒(méi)的說(shuō),未來(lái)教育家雜志太厲害了。
未來(lái)教育家雜志是很正規(guī)的期刊,編輯的辦事效率超高,第一次投后被拒,后來(lái)又補(bǔ)了點(diǎn)內(nèi)容,被錄用了,個(gè)人覺(jué)得只要內(nèi)容豐富錄用的可能性較大。
從投稿到錄用,不到3個(gè)月,時(shí)間算是挺長(zhǎng)的,有點(diǎn)考驗(yàn)人耐心,不過(guò)我想說(shuō)的是審稿人真的很負(fù)責(zé),我文章的各種標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,以及多余的空格都能找出來(lái),經(jīng)歷了2審,學(xué)到了很多東西,很喜歡!很贊!
10.4號(hào)投的稿,不到兩周就給了修改意見(jiàn)了,兩位審稿人意見(jiàn)都比較中肯,第一位提出一些比較專業(yè)的問(wèn)題,第二位說(shuō)了一些小意見(jiàn),中間有些事,修改了兩周才提交的,3天后顯示終審了,今天顯示已經(jīng)采用,感謝所有幫助我的人。
從投稿到接受大約2個(gè)月,編輯審稿速度很快,就是見(jiàn)刊有點(diǎn),從接受到見(jiàn)刊預(yù)計(jì)10個(gè)月
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