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教學月刊·小學版數(shù)學雜志

教學月刊·小學版數(shù)學雜志

教學月刊·小學版數(shù)學是浙江外國語學院主辦的一本學術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于2010年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是浙江外國語學院主管的學術(shù)期刊。教學月刊·小學版數(shù)學為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:專題研究_素養(yǎng)導向教學改革、人物專訪、本期話題_參照數(shù)學史料,實現(xiàn)“數(shù)的運算的一致性”的思考與實踐、備課之窗_教學小問、課堂新探、觀點主張_觀點直播、評價研究、教海拾貝

教學月刊·小學版數(shù)學雜志介紹

  • 主管單位:浙江外國語學院

    主辦單位:浙江外國語學院

    國際刊號:1671-704X

  • 復(fù)合影響因子:--

    全年訂價:¥ 220.00

    國內(nèi)刊號:33-1280/G4

  • 出版地方:浙江

    郵發(fā)代號:32-152

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:2010年

    綜合影響因子:0.12

《教學月刊·小學版數(shù)學》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,宗旨是推動小學數(shù)學教學的研究和實踐,提供一個教師們交流、分享和學習的平臺。雜志內(nèi)容涵蓋了小學數(shù)學課程的各個方面,包括教學理論、課堂實踐、教學設(shè)計、教學反思以及教育心理學等。其主要目標是幫助教師提高教學能力,激發(fā)學生的學習興趣,提升數(shù)學教學的效果。

雜志定期刊登一些優(yōu)秀的教學案例,通過詳細的教學過程描述和分析,展示教師在課堂上的創(chuàng)新實踐。這些案例涉及不同年級、不同數(shù)學主題,幫助教師們了解并借鑒成功的教學方法。包括數(shù)學教學理論的最新研究成果,教學方法和策略的分析與探討。通過對現(xiàn)有研究的總結(jié)和新理論的引入,推動教學理論的進步,并應(yīng)用于實際教學中。提供各種教學設(shè)計方案和教學資源,如教學活動、課堂練習、教學用具的設(shè)計等。這些設(shè)計方案旨在幫助教師更好地準備課堂,提供多樣化的教學方法以適應(yīng)不同的教學需求。

教學月刊·小學版數(shù)學雜志投稿要求

(1)本刊作為新學術(shù)、新觀點、新成果、新技術(shù)的交流陣地和平臺,積極倡導“百家爭鳴、百花齊放”,請作者遵守國家法律法規(guī),本刊鼓勵作者實事求是、大膽創(chuàng)新。

(2)正文標題:內(nèi)容應(yīng)簡潔明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時可依次選序號。

(3)引言一般不超過300個字,闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻,不應(yīng)進行詳細討論。

(4)參考文獻采用尾注形式,參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標準GB/T774-2005,依照順序編碼制參考文獻列表。

(5)若論文是基金項目成果,請注明:項目名稱“課題名”(項目編號),列于首頁腳注中作者簡介的上一行。

(6)來稿應(yīng)附3~8個關(guān)鍵詞。請附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究論文無需結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論;同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名,及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。

(7)作者簡介應(yīng)包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱(職務(wù))、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務(wù)。

(8)來稿請用小四號字打印,同時提供打印稿和電子文本(word格式)。如有圖版,須單獨提供TIFF或JPG格式照片。

(9)注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字序號標注,每頁單獨編號。

(10)來稿文責自負,請勿一稿多投。本刊對稿件的審理實行同行專家匿名審理辦法,如稿件寄出3個月未收到采用通知,作者可自行處理。

教學月刊·小學版數(shù)學是一本由浙江外國語學院主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

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