主管單位:青海省教育廳
主辦單位:青海省教育廳
國際刊號:0529-3502
復(fù)合影響因子:0.51
全年訂價(jià):¥ 220.00
國內(nèi)刊號:63-1006/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1957年
綜合影響因子:0.1
《青海教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1957年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角、健與美、自然長廊、博覽等。
《青海教育》旨在以“三個(gè)面向”為指針,大力宣傳黨的教育方針和政策,總結(jié)、交流青海教育改革和教學(xué)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為提高中小學(xué)教師的政治思想和文化水平服務(wù)。
(1)本刊注釋一律采用頁下腳注,每頁單獨(dú)編號,以①②③等序號標(biāo)注于相關(guān)語句標(biāo)點(diǎn)后的右上角。
(2)文后附作者簡介(姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)歷,研究方向,職務(wù),職稱)及電話和E-mail。
(3)除非作者另有聲名,本刊對稿件有權(quán)修改。
(4)題目準(zhǔn)確、簡明,能概括論文要義;不超過20個(gè)字。
(5)參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。
青海教育是一本由青海省教育廳主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
青海師范大學(xué) | 232 | 教學(xué);教育;英語;課堂;高校 |
青海油田 | 127 | 教學(xué);教育;課堂;數(shù)學(xué);課程 |
學(xué)研究院 | 108 | 教學(xué);語文;教育;課程;教師 |
青海大學(xué) | 59 | 高校;檔案;教育;教學(xué);檔案管理 |
青海湟川中學(xué) | 52 | 教學(xué);教育;課堂;語文;課程 |
青海省委 | 44 | 教育;教育廳;省教育廳;主義;政治 |
化隆縣教育局 | 43 | 教學(xué);語文;教育;文教;課堂 |
青海民族大學(xué) | 39 | 教育;教學(xué);高校;民族;政治 |
湟中縣第一中學(xué) | 39 | 教學(xué);英語;課堂;數(shù)學(xué);語文 |
青海廣播電視大學(xué) | 38 | 教育;檔案;教學(xué);遠(yuǎn)程教育;電大 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 | 6 |
國家社會科學(xué)基金 | 4 |
青島市社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 2 |
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 2 |
安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 | 1 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 1 |
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 | 1 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 1 |
馬克思主義理論研究和建設(shè)工程項(xiàng)目 | 1 |
(不代表本站觀點(diǎn))
青海教育雜志初審,外審,周期很短,外審專業(yè)給的意見也很中肯,點(diǎn)出問題,讓我們有修改的方向,更新很快,打電話詢問,編輯也很熱情,推薦。
個(gè)人感覺,文章有新的東西,易被錄用!一個(gè)月就有結(jié)果了,直接修改錄用,審稿意見比較中肯有用,對今后寫文章挺有幫助的,另外編輯老師很負(fù)責(zé),特意打電話問稿件的內(nèi)容等情況,此雜志是極佳選擇。
第一次投了這個(gè)雜志,選擇了這個(gè)雜志,真的出乎意料,超級快,青海教育雜志編輯和審稿人都很負(fù)責(zé),6月10號投了這個(gè)雜志,經(jīng)過兩次小修,6月23號確定錄用。很感謝這本雜志。
青海教育雜志體驗(yàn)不錯(cuò),雜志審稿效率很高,編輯和審稿人都很負(fù)責(zé)任。該雜志審稿速度超快,審稿人給的意見非常中肯而且給了很多指點(diǎn),修改后文章確實(shí)增色不少。編輯老師態(tài)度很好,對問題的解決方式非常的敬業(yè)!望雜志越辦越好。
文章接收速度還可以,我投稿的時(shí)間有些尷尬,恰逢碰上單位讓我出差,耽誤了一段時(shí)間?!肚嗪=逃吩诳邕€是有一定地位,刊物不錯(cuò),編輯老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),比較推薦大家投此期刊。
審稿速度很快,就半個(gè)月的樣子吧,這點(diǎn)非常好??赡苁且?yàn)樯弦黄痪芰?,這次好好改了下,所以問題不多,感覺還是比較好發(fā)的。青海教育主編人很好,很熱情,贊一個(gè)!
第一次投稿,選擇了青海教育,真的出乎意料,超級快,編輯和審稿人都很負(fù)責(zé),11月8號投稿,經(jīng)過兩次小修,12月13號確定錄用。很感謝這本雜志。
本人的這篇文章經(jīng)歷相當(dāng)波折,通過自己不斷的修改與完善,最終很有幸被青海教育錄用。編輯的辦事效率相當(dāng)高,絕對是在國內(nèi)眾多優(yōu)秀雜志的前列。下次繼續(xù)支持。
個(gè)人覺得速度很快,初審返修意見很犀利,確實(shí)有很多自己沒有注意到的問題,初審返修完以后基本就是改一改參考文獻(xiàn)什么的,就沒有太大的問題了。挺感謝幫助我順利錄用的老師們。
文筆流暢,思想深邃,以簡練而優(yōu)美的文筆講述深刻的道理,令人信服,并徹底改變我們的人生態(tài)度。這本書我每天帶著在地鐵上閱讀,還送給2個(gè)同事,一個(gè)人一本,送了一本給我弟弟,很好!
以前我老喜歡看電視,就想著買點(diǎn)書看看,就在學(xué)術(shù)之家訂了一些雜志,培養(yǎng)我訂期閱讀的習(xí)慣,收到好幾次了,學(xué)術(shù)之家發(fā)貨也很及時(shí),包裝也很好,這個(gè)雜志我也喜歡,有很多正能量知識,非常不錯(cuò),值得長期訂閱。
書非常不錯(cuò),印刷質(zhì)量非常高,文字非常清晰。外面的塑封不錯(cuò),這本書大贊,耳目一新!而且寫的特別有意思,作者思路廣闊,文筆生動(dòng),給我們一個(gè)宏觀的世界觀。
學(xué)術(shù)之家物流很快,一直在這里訂購已經(jīng)成為一種習(xí)慣,希望對自己工作和生活有一定幫助,五星好評,服務(wù)要保持。品質(zhì)有保證。
青海教育雜志緊跟時(shí)代腳印,內(nèi)容豐富,值得推薦。并且雜志送貨也快,這個(gè)服務(wù)也是很好的,如果喜歡這類雜志的也可以下手了,哈哈哈
該期刊工作效率挺高,編輯和審稿人都很仔細(xì),文章修改后跟第一稿相比還是改了不少,修改說明也寫了上千字,感覺不容易,很認(rèn)真對待。非常感動(dòng)!
人生第一次投稿,就中了這家C刊,欣喜若狂啊,期刊審稿速度很快,一個(gè)月回復(fù)初審?fù)ㄟ^,進(jìn)入專家審稿,又過一個(gè)月,發(fā)回專家審稿意見,要求修改,最后終審?fù)ㄟ^確認(rèn)用稿。
青海教育雜志的審稿人和編輯老師都很專業(yè),特別認(rèn)真負(fù)責(zé),對問題點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)都分析得很清晰。在多次溝通后,最終認(rèn)真回復(fù)達(dá)到了要求。終于被雜志收錄!太開心了
青海教育雜志審稿速度挺快的,主編和責(zé)任編輯對工作十分負(fù)責(zé),不到一個(gè)月就回來了,審稿意見很不錯(cuò)。
青海教育審稿很快,26天就有結(jié)果,修改后兩周錄用。審稿人給的審稿意見很中肯,一些小問題編輯也會詳細(xì)指出。很好的期刊。真心推薦給大家,加油。
投完修改了一次,主要是格式上的問題,一共花了兩個(gè)月的時(shí)間就收錄了,期間還經(jīng)歷了暑假和國慶節(jié),總的說效率還是蠻高的!總體而言,文章深度要求不是很高,但要有足夠的論文工作量。
青海教育審稿速度很快,外審十天就返回了,修改后錄用,審稿專家意見很到位,改了4天才返回,當(dāng)天錄用!論文要有些創(chuàng)新,對格式要求比較嚴(yán)格,審稿意見也非常專業(yè)!贊一個(gè)
青海教育雜志很快回給結(jié)果,大概十天左右,好的話直接就用了。偏重于文章的創(chuàng)新和新穎,編輯態(tài)度也很好。已經(jīng)有自己的網(wǎng)站,但是發(fā)郵件會更快些。希望對大家有所幫助。
這是我所投文章中審稿最快的一次,本學(xué)期開學(xué)時(shí)候投出,2014年最后一天被錄用,算是給2014年畫了一個(gè)比較滿意的句號吧。其實(shí)這主要是看審稿人,有的審稿人十天就審?fù)炅耍硪粋€(gè)硬是托了三個(gè)月。不過只要兩個(gè)審稿人給的沒有否定的意見,一般都可以被錄用,如果有一個(gè)否定的意見,一般都會被拒掉的,所以注意文章的創(chuàng)新性和寫作質(zhì)量。
投稿已經(jīng)90天了!45天的時(shí)候發(fā)郵件問過編輯,編輯說審稿周期是三個(gè)月,讓我等著;到三個(gè)月的時(shí)候再次發(fā)郵件問編輯,編輯說之前兩個(gè)審稿人意見矛盾,正在找第三個(gè)審稿人審稿,讓我再等等或是自己退稿。
投稿快一年以后見刊,小修,審稿人細(xì)心可嘉,需要參考文獻(xiàn)摘要及首頁,這個(gè)比較麻煩。但是給出的意見對自己的提高很有幫助。
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