主管單位：華東師范大學(xué)
主辦單位：華東師范大學(xué)
國(guó)際刊號(hào)：-
復(fù)合影響因子：-
-國(guó)內(nèi)刊號(hào)：-
審稿周期：1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份：2009年
綜合影響因子：-
《教育政策觀察》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2009年，公開發(fā)行的年刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：文獻(xiàn)綜述、研究報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。內(nèi)容涵蓋了教育政策的各個(gè)方面，包括教育改革、教育公平、教育質(zhì)量、教育資源等，旨在通過深入淺出的分析，為讀者提供關(guān)于教育政策的全方位視角。秉持著客觀、公正、科學(xué)、獨(dú)立的辦刊原則，注重研究問題的真實(shí)性和科學(xué)性，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。雜志不僅關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育政策的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還通過案例分析、實(shí)踐探索、理論研討等形式，深入探討了各類教育問題。
雜志所刊載的文章既有宏觀的教育政策分析，也有微觀的教育教學(xué)實(shí)踐，充分展現(xiàn)了教育政策的多樣性和豐富性。此外，雜志還定期組織專題討論和特別策劃，針對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)教育問題展開深入探討，為讀者提供了更加全面的信息。其讀者群體包括教育政策制定者、研究者、教育實(shí)踐者等各個(gè)層面的教育工作者。同時(shí)，雜志還吸引了大量對(duì)教育政策感興趣的讀者，如學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士等。通過閱讀雜志，讀者可以了解最新的教育政策動(dòng)態(tài)、研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)前的教育問題。作為一本專注于教育政策研究的學(xué)術(shù)期刊，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性。它為全球教育工作者提供了一個(gè)交流與分享的平臺(tái)，促進(jìn)了教育政策的理論研究和實(shí)踐探索。
（1）論文必須論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證合理；事實(shí)準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語(yǔ)言準(zhǔn)確；內(nèi)容豐富，文字簡(jiǎn)練，避免重復(fù)；條理清楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng)。
（2）遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出；中文參考文獻(xiàn)須有對(duì)應(yīng)的英文列于其上。
（3）正文各級(jí)標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。
（4）腳注用宋體小五號(hào)字。中國(guó)年號(hào)、古籍卷數(shù)請(qǐng)用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號(hào)、頁(yè)碼等，均請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字。
（5）作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號(hào)隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。
（6）主題明確：來稿應(yīng)圍繞教育政策相關(guān)主題展開，包括教育改革、教育公平、教育質(zhì)量、教育資源等。主題不明確或與教育政策不相關(guān)的文章將不予考慮。
（7）學(xué)術(shù)性：來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性，即運(yùn)用科學(xué)的方法和理論，對(duì)教育政策進(jìn)行深入的研究和分析。文章應(yīng)具備學(xué)術(shù)價(jià)值，有助于推動(dòng)教育政策理論研究和實(shí)踐探索。
（8）語(yǔ)言規(guī)范：來稿應(yīng)使用規(guī)范的語(yǔ)言，包括符合語(yǔ)法和拼寫規(guī)則，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。文章應(yīng)避免使用過于晦澀或口語(yǔ)化的語(yǔ)言。
（9）結(jié)構(gòu)合理：來稿應(yīng)具有合理的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論。引言應(yīng)簡(jiǎn)要介紹研究背景和目的，正文應(yīng)展開論述，結(jié)論應(yīng)總結(jié)研究結(jié)果并提出建議。文章應(yīng)層次分明，邏輯清晰。
（10）原創(chuàng)性：來稿應(yīng)保證原創(chuàng)性，嚴(yán)禁抄襲、剽竊等行為。若發(fā)現(xiàn)抄襲情況，將取消錄用資格并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
教育政策觀察是一本由華東師范大學(xué)主辦的年刊，期刊級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
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