主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:華中師范大學(xué);中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)
國(guó)際刊號(hào):1003-4870
復(fù)合影響因子:1.75
全年訂價(jià):¥ 160.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1268/G4
審稿周期:1-3個(gè)月
創(chuàng)刊年份:1985年
綜合影響因子:2.57
《教育與經(jīng)濟(jì)》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1985年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教育經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題調(diào)研、農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育供求問題研究、教育與就業(yè)等。
《教育與經(jīng)濟(jì)》以馬列主義、思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo),推行“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”,及時(shí)反映國(guó)內(nèi)外教育經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)實(shí)問題研究的新成果、新觀點(diǎn)和新動(dòng)態(tài)。
(1)不同單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào),并在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字,各工作單位之間以分號(hào)隔開。
(2)注釋采用腳注,每頁重新編號(hào),著作的注釋內(nèi)容依次為:作者、書名、卷冊(cè)、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內(nèi)容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。
(3)獲得基金資助產(chǎn)出的文章,還應(yīng)注明基金項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號(hào)。
(4)正文應(yīng)論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、文字簡(jiǎn)煉、通順、層次清楚。
(5)正文內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,層級(jí)不宜過多,層級(jí)序號(hào)為一、(一)、1、(1)、①。
教育與經(jīng)濟(jì)是一本由華中師范大學(xué);中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)主辦的雙月刊,期刊級(jí)別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華中師范大學(xué) | 175 | 教育;義務(wù)教育;農(nóng)村;義務(wù);高校 |
北京師范大學(xué) | 167 | 教育;高等教育;教育經(jīng)費(fèi);教師;財(cái)政 |
北京大學(xué) | 112 | 教育;實(shí)證;高校;高等教育;實(shí)證研究 |
西南大學(xué) | 55 | 教育;義務(wù)教育;義務(wù);實(shí)證;職業(yè)教育 |
廈門大學(xué) | 51 | 教育;高等教育;實(shí)證;高校;實(shí)證研究 |
華東師范大學(xué) | 48 | 教育;高校;職業(yè)教育;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);教育產(chǎn)業(yè) |
湖南師范大學(xué) | 47 | 教育;高等教育;資本;高校;義務(wù)教育 |
華中科技大學(xué) | 46 | 教育;高校;貸款;實(shí)證;教育經(jīng)濟(jì) |
東北師范大學(xué) | 30 | 教育;教師;農(nóng)村;農(nóng)村教育;義務(wù)教育 |
南京師范大學(xué) | 29 | 教育;教師;義務(wù);義務(wù)教育;教育改革 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 233 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 123 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 109 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 59 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 47 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 42 |
中國(guó)博士后科學(xué)基金 | 23 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 16 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 13 |
美國(guó)福特基金 | 10 |
(不代表本站觀點(diǎn))
速度還是很快的,中間耗了10多天左右,除去這10多天,總共3個(gè)月就錄用了!中間電話催過編輯,教育與經(jīng)濟(jì)雜志編輯態(tài)度很好,文章修改的很仔細(xì),個(gè)人覺得只要內(nèi)容豐富、具有創(chuàng)新性,錄用的可能性還是比較大的。
文章9月中旬投稿,10.10返回意見,修改后副主編終審,11.11日晚修回,11.22早上收到接收通知,已經(jīng)錄用。雜志處理的速度比較快,審稿人的建議也很專業(yè)。教育與經(jīng)濟(jì)是值得投稿的雜志!
大概一個(gè)月收到拒稿,原因是重復(fù)率太高了,個(gè)人覺得如果是以重復(fù)率為原因拒稿的話這個(gè)審稿速度不算快,因?yàn)橐话闶堑谝徊?。不過我們單位其他人投的說是一個(gè)半月收到修改通知。
這是我的第一篇文章,4月11號(hào)投稿,5月15號(hào)回一審意見,兩個(gè)審稿人對(duì)文章評(píng)價(jià)都很積極,一審編輯意見大修,6月28號(hào)返回,7月12號(hào)直接接收。表示編輯很nice,工作效率高。第一篇文章這么順利,真心給了我很大的鼓勵(lì)。望雜志越辦越好。
4月中旬投稿,經(jīng)過一個(gè)月外審,第一次進(jìn)行修改,編輯給的修回期限1個(gè)月,修回后中間等了20多天,狀態(tài)變?yōu)榫庉嫾庸ぃ雮€(gè)月后再次退修,給的期限是三天,一天修回當(dāng)天狀態(tài)就變?yōu)橹鲗?,然后主審?fù)ㄟ^接受。從投稿到接受前后歷時(shí)3個(gè)月。
教育與經(jīng)濟(jì)是非常不錯(cuò)的雜志,審稿非常快,審稿流程也很專業(yè),對(duì)文章理論有一定的要求。兩個(gè)外審1個(gè)半月結(jié)束了,針對(duì)建議給也認(rèn)真給予了修改回復(fù),提交后稿件處理差不多一周,收到是個(gè)好結(jié)果,被收錄啦!
本人這篇文章相當(dāng)波折,通過自己不斷的修改與完善,最終很有幸被《教育與經(jīng)濟(jì)》錄用。編輯的辦事效率相當(dāng)高,絕對(duì)是在眾多優(yōu)秀期刊的前列。希望《教育與經(jīng)濟(jì)》越辦越好。想要投的朋友們不用考慮了
非常好的期刊,不僅僅是因?yàn)槠诳瘷?quán)威高,而且編輯老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)于疑問也是有問必答,態(tài)度非常好,這對(duì)于初次投稿的我來說是很好的一個(gè)過程,審稿效率很高,總體來說,期刊還不錯(cuò)很高效
個(gè)人感受,教育與經(jīng)濟(jì)基本屬于國(guó)內(nèi)這方面領(lǐng)域最高水平了,首先文章稍有新意就不會(huì)輕易被拒,如果給了修改后復(fù)審的意見,一定要好好對(duì)待好好改,機(jī)會(huì)很大!祝大家馬到成功。
教育與經(jīng)濟(jì)編輯態(tài)度好,效率很高,能夠很快將論文送審和返回修改意見??偣步?jīng)歷四次修改,前兩次都是修改格式,第三次根據(jù)外審專家意見修改了一張圖,第四次又是修改格式。但最終還是錄用啦。
8月份投稿,是一篇綜述。投稿一個(gè)星期后進(jìn)行第一次修改,之后又修改了兩次,已在這個(gè)月錄用。專家意見非常中肯,跟老板的意見驚人的一致,哈哈,是不是很有緣分啊。
論文從投稿到錄用用了3個(gè)多月時(shí)間,中間返回修改兩次,審稿老師意見都很中肯,編輯老師也很和藹,很感謝他們。感覺好幸運(yùn),終于被錄用了,心得主要還是參考雜志以前的文章,在此基礎(chǔ)上做出改進(jìn)或者創(chuàng)新。
投了兩篇,修改后錄用,很開心,是讀博期間最讓人愉快的投稿經(jīng)歷。特別贊的是編輯老師非常負(fù)責(zé),處理稿件速度很快,打電話過去經(jīng)常是一個(gè)女老師接的,人很nice,也很溫柔。審稿專家意見返回比較及時(shí),也很專業(yè)。
第一次在學(xué)術(shù)之家購書,比較方便,收到后非常喜歡教育與經(jīng)濟(jì),雜志內(nèi)容很好,讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。而且書的外觀一下就吸引了我,便愛不釋手了,滿意,點(diǎn)個(gè)贊,以后還會(huì)繼續(xù)訂閱!值得信賴。
還可以吧,有些挺發(fā)人深省的,有些可能還需一些閱歷才能看懂。里面有很多所思所想,分享了很多不同的觀點(diǎn)。有趣,有共鳴,妙趣橫生,推薦給大家。
教育與經(jīng)濟(jì)雜志通俗易懂,真的很少這么評(píng)價(jià)書籍,但的確如此。而且正如書籍介紹的那樣,并不是看起來簡(jiǎn)單就沒有內(nèi)容,值得購買
第一次在學(xué)術(shù)之家訂雜志,不好意思,確認(rèn)晚了,我這幾天出差不在,別人幫忙收的。反映書很新,而且包得很仔細(xì),很期待早點(diǎn)回去看哦,如果各方面都還不錯(cuò)的話,以后還會(huì)續(xù)購的,希望合作愉快哦。
服務(wù)很好,非常耐心細(xì)致,而且我拍的那天還提醒我過兩天會(huì)有活動(dòng)可以便宜不少錢,讓我取消訂單重新拍的,非常滿意。
幫同事買的,他在其他地方看到的,就來買了,因?yàn)樘貏e喜歡,他覺得值得收藏,我沒看,有時(shí)間我也看看,想著應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。
速度非???,初審半個(gè)月就有結(jié)果了,前后修改了三次才用了兩個(gè)月就接受了,兩個(gè)審稿人給出修改后錄用的意見。已依照意見進(jìn)行修改,編輯很負(fù)責(zé)任,期刊文章也還不錯(cuò)。
教育與經(jīng)濟(jì)雜志速度很快,審稿很透明,審稿人意見回來就會(huì)掛在網(wǎng)上,兩個(gè)審稿人,一個(gè)意見正面,另一個(gè)意見比較悲劇,于是毫不猶豫退稿。核心期刊難度比較大,但是編輯效率高,速度快,前后不到一個(gè)月時(shí)間,給贊!
教育與經(jīng)濟(jì)雜志這樣的期刊,之所以受到好評(píng),我認(rèn)為原因有1.審稿速度快,不會(huì)等太久;2,編輯態(tài)度好,流程規(guī)范;3,不是所以文章照單全收,見刊時(shí)間也較快。為了縮短整個(gè)流程,建議仔細(xì)閱讀格式,內(nèi)容創(chuàng)新,文章精煉。祝期刊越來越好~
總體來說雜志審稿效率比較高,審稿人比較認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿意見也比較專業(yè)。編輯老師耐心的幫我反復(fù)審閱。在多次討論修改下,終于被雜志收錄。非常感謝。
教育與經(jīng)濟(jì)專家給的意見,都對(duì)稿件質(zhì)量的提升,有較大的幫助,修改一個(gè)星期上傳修改稿以及回復(fù)意見,等待了一個(gè)星期就直接錄用。只要按照專家意見認(rèn)真修改,基本上都沒有什么問題。
文章今天通知被錄用的,3月19提交的,4月23返回意見,5月9日在次返修,今天早上發(fā)郵件通知接收的。教育與經(jīng)濟(jì)雜志審稿速度還是比較快的,審稿人提的意見還是比較中肯位。
教育與經(jīng)濟(jì)雜志的審稿速度比較慢,大概三個(gè)月給信息,拒稿。給的審稿意見很直接,達(dá)不到期刊發(fā)表水平,對(duì)問題解釋時(shí)沒有相關(guān)文獻(xiàn)支持。心得:這次文章準(zhǔn)備的很充分,就是再引參考文獻(xiàn)時(shí)感覺引用本期刊的命中率會(huì)大一些,在字?jǐn)?shù)要求范圍內(nèi),我選擇放棄了一些常見問題的參考文獻(xiàn),結(jié)果杯具了,所以以后再引用參考文獻(xiàn)時(shí)建議大家還是引一些比較權(quán)威的期刊。最好對(duì)一些問題要加以說明引用,不能自己推斷。
審稿較慢 初審要兩個(gè)月 復(fù)審要半個(gè)月 期刊質(zhì)量不錯(cuò) 審稿人很仔細(xì) 問題很多 編輯對(duì)文章的要求很高 對(duì)格式上問題一絲不茍 其影響因子很高 希望教育與經(jīng)濟(jì)辦的越來越好
第一次投稿后,一個(gè)月后拒稿,修改后又投出去,一個(gè)月后返回說需要修改,修改后算做重新投稿,又一個(gè)月后錄用,編輯老師比較負(fù)責(zé),每次都是打電話溝通,對(duì)稿件修改也很認(rèn)真。
雜志的專家比較負(fù)責(zé),我的稿子修改了兩回才通知修后發(fā)表,審稿速度就是有點(diǎn)慢,從投到第一次回意見有5個(gè)月,從投到錄8個(gè)月,然后再過半年見刊,目前處于待發(fā)表狀態(tài),總的來說雜志比較嚴(yán)格,就是有點(diǎn)慢,其他都不錯(cuò)。
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