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湖北教育·教育教學(xué)雜志

湖北教育·教育教學(xué)雜志

湖北教育·教育教學(xué)是湖北長江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1949年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴艿膶W(xué)術(shù)期刊。湖北教育·教育教學(xué)為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:聚焦_教育圓桌 聚焦“教-學(xué)-評”一體化、聚焦_本刊視點(diǎn) 關(guān)注學(xué)校特色課程、人物_名師風(fēng)采、專欄_宋萑專欄、專欄_吳剛平專欄、專欄_胡典順專欄、實(shí)踐_名師工作室 透視習(xí)作單元教學(xué)、實(shí)踐_課題研究 探析歷史學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、實(shí)踐_語文主題學(xué)習(xí)、實(shí)踐_言文行遠(yuǎn)、實(shí)踐_教海尋理、觀察_成長故事

湖北教育·教育教學(xué)雜志介紹

  • 主管單位:湖北長江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司

    國際刊號:1003-4390

  • 復(fù)合影響因子:--

    全年訂價(jià):¥ 244.00

    國內(nèi)刊號:42-1033/G4

  • 出版地方:湖北

    郵發(fā)代號:--

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1949年

    綜合影響因子:--

《湖北教育·教育教學(xué)》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿問題和實(shí)踐需求,擴(kuò)大國際交流與合作,提升刊物的學(xué)術(shù)水平和影響力。雜志將致力于推動教育研究的創(chuàng)新,促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的深度融合,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和豐富的內(nèi)容設(shè)置,為教育工作者和研究人員提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺,推動了教育研究與實(shí)踐的發(fā)展。

雜志主要面向教育工作者和教育研究人員,旨在提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流和知識傳播的平臺。通過刊登教育教學(xué)研究成果、教育改革動態(tài)、教學(xué)實(shí)踐案例等,促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的融合。關(guān)注教育政策和教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新與改革,提供學(xué)術(shù)支持和實(shí)踐指導(dǎo)。關(guān)注不同地區(qū)、不同層次的教育需求,推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,促進(jìn)教育資源的公平分配。通過發(fā)布高質(zhì)量的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動教育質(zhì)量的提升,支持教育工作者的專業(yè)發(fā)展。

湖北教育·教育教學(xué)雜志投稿要求

(1)文稿內(nèi)容力求充實(shí)、論點(diǎn)鮮明,文字精練,資料和數(shù)據(jù)正確可靠。除非附有特別聲明,凡向本編輯部投稿者,均視為接受上述要約。

(2)力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。

(3)引言一般勿超過250字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn)),并應(yīng)明確提出本文目的。

(4)參考文獻(xiàn)應(yīng)注意引用近兩年國內(nèi)外及本刊的近期文獻(xiàn),所引文獻(xiàn)應(yīng)是作者閱讀過的、主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。

(5)基金項(xiàng)目:論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,具體格式:“基金項(xiàng)目:批準(zhǔn)年份+項(xiàng)目名稱+項(xiàng)目編號”。

(6)中文摘要一般不超過400個(gè)漢字,英文摘要為250個(gè)實(shí)詞左右。中、英文摘要內(nèi)容要對應(yīng),力求用詞、語法、拼寫、含意和邏輯正確。

(7)如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字,各工作單位之間連排時(shí)以分號“;”分開。

(8)圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

(9)頁下注釋的格式基本與參考文獻(xiàn)格式一致,但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。

(10)本刊編輯部有權(quán)對所投稿件進(jìn)行修改。如果不符合以上要求的,及時(shí)補(bǔ)上信息不全不予發(fā)表!請勿一稿多投,稿件三個(gè)月后未被采用,作者可自行處理。

湖北教育·教育教學(xué)是一本由湖北長江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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