序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇黨員思想?yún)R報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、作風(fēng)建設(shè)方面，從嚴(yán)要求自己，一切以工作為重，廉潔自律、服務(wù)大眾的意識進一步增強。首先，摒除一切私心雜念，以工程建設(shè)整體利益為重，堅持艱苦奮斗、清正廉潔的作風(fēng)，堅決做到不，做有損工程形象和聲譽的事；其次，進一步樹立服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)工程的意識，真正做到以工程建設(shè)基層單位(項目法人和建設(shè)單位)的反映為第一信號，把幫助基層建設(shè)單位解決實際困難作為自己開展工作的出發(fā)點和落腳點。

三、工作方面，緊緊圍繞促進工程順利建設(shè)這個大局努力開展工作，注重解決問題的針對性、時效性和預(yù)見性，各項工作穩(wěn)步推進。一是積極開展政策研究，先后有十幾項成果順利驗收；二是針對工程建設(shè)過程中反映的突出問題，深入工程一線，認(rèn)真開展調(diào)研工作，撰寫了調(diào)研報告，提出了政策建議，并在日常工作中給予重點關(guān)注、妥善解決；三是積極協(xié)助開展有關(guān)培訓(xùn)工作，順利舉辦了合同管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；四是按時完成了全國政協(xié)十屆四次會議的答復(fù)。

總之，在司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，一年以來自己在各方面都取得了長足進步，但同時我也看到自己在很多方面都還存在不足之處。主要不足及下一步努力方向如下：

篇（2）

二、黨費收繳（每月收繳一次，并在全程紀(jì)實中每月記錄一次）

三、黨員活動日（活動記錄表，圖+文，并在全程紀(jì)實中每月記錄一次）

四、志愿活動日（活動記錄表，圖+文，并在全程紀(jì)實中每月記錄一次）

五、遠(yuǎn)程教育（一般一月兩次，圖+文，并在全程紀(jì)實中記錄）

六、三類五星

1. 黨員積分手冊填寫（每季度一次）

2. 三類五星黨員分類表

3. 黨員星級評定表填寫（每季度一次）

4. 上墻資料（圖片+文字介紹）

5. “三類五星”評定匯總表（公示）

6. 情況說明（報上級黨委）

七、評星定級，追趕超越

1、方案、計劃

2、自評

3、群眾評

八、支部委員會（每月一次，會議記錄，簽到表）

九、黨小組會議（每月一次，會議記錄，簽到表）

十、支部黨員大會（活動記錄表，圖+文，并在全程紀(jì)實中記錄）

十一、黨課（課件，黨課講稿，活動記錄，簽到表，圖+文，并在全程紀(jì)實中記錄）

十二、黨員新發(fā)展對象

1、發(fā)展積極分子（會議記錄，談心談話，思想?yún)R報等）

2、發(fā)展預(yù)備黨員（會議記錄，談心談話，思想?yún)R報，系列表格填寫等）

 3、預(yù)備轉(zhuǎn)正    （會議記錄，談心談話，思想?yún)R報，系列表格填寫等）

十三、共駐共建黨建聯(lián)席

1、黨建聯(lián)席會議（會議記錄，簽到）

2、共駐共建項目清單

3、共駐共建活動記錄

4、共駐共建實施方案、計劃

5、四項制度

6、共駐共建志愿服務(wù)隊

十四、民主生活會

1、征求意見

2、談心談話

3、批評與自我批評

十五、組織生活會

1、征求意見

2、談心談話

3、學(xué)習(xí)材料

4、問題清單和整改臺賬

5、批評與自我批評

十六、黨員轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出手續(xù)辦理

十七、三項機制

1、實施方案、計劃

2、前二后一

3、黨員評優(yōu)樹模、樹標(biāo)桿

4、標(biāo)桿模范上墻（本人照片+簡介）

十八、黨風(fēng)廉政建設(shè)

十九、作風(fēng)整治（活動記錄，簽到表，圖+文，心得體會，新聞報道）

二十、黨員活動證填寫

二十一、離退休黨員工資申報表

二十二、黨員承諾踐諾

1、 監(jiān)委承諾踐諾

2、 支委承諾踐諾

3、 黨員承諾踐諾

篇（3）

2013年，全鎮(zhèn)共發(fā)展黨員5名。在發(fā)展黨員過程中，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格執(zhí)行了縣委組織部《關(guān)于進一步規(guī)范全縣發(fā)展黨員和組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作的通知》（組發(fā)〔〕11號）等文件精神，整項工作已納入制度化、程序化、正常化軌道。鎮(zhèn)黨委及各黨支部嚴(yán)格執(zhí)行了發(fā)展黨員必備程序和規(guī)范必備材料。

二、主要做法

（一）注重在基層一線發(fā)展黨員，重點解決黨員隊伍性別、年齡結(jié)構(gòu)等問題

在黨員發(fā)展對象的確定、預(yù)備黨員的接收等程序中，采取有力措施促進基層黨建工作：一是著力解決農(nóng)村黨員發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。黨委與各支部簽定了《三鳳鎮(zhèn)2013年黨建工作責(zé)任書》，明確黨員發(fā)展工作的相關(guān)要求和責(zé)任。二是大力推進非公有制企業(yè)黨建工作。注重在兩新組織中發(fā)展黨員。

（二）嚴(yán)把入口關(guān)，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)執(zhí)行發(fā)展黨員程序

全鎮(zhèn)各黨支部嚴(yán)格要求堅決杜絕異地發(fā)展黨員現(xiàn)象。各黨支部嚴(yán)格按照要求，全面實行農(nóng)村發(fā)展黨員“三推薦兩預(yù)審一回避”制度。對將要發(fā)展的入黨積分子，組織全體黨員、群眾代表等相關(guān)人員從遞交入黨申請書的人員中以無記名投票方式推薦入黨積極分子，對推薦的入黨積極分子，集中報到鎮(zhèn)黨委進行備案，并及時上報縣委組織部備案（錄入入黨積極分子數(shù)據(jù)庫）。對已確定的入黨積極分子，由兩名正式黨員擔(dān)任其培養(yǎng)聯(lián)系人，認(rèn)真填寫了《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》，每季度填寫一次。經(jīng)支委會研究，培養(yǎng)考察1年以上合格擬為發(fā)展對象的，黨支部對發(fā)展對象張榜進行為期10天的公示，報鎮(zhèn)黨委審查，再集中公示7天。經(jīng)過審查合格的發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，召開支部大會，鎮(zhèn)黨委派員（各支部黨建指導(dǎo)員）參加會議。預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，對符合條件的按期轉(zhuǎn)正，不符合條件的按照有關(guān)要求，及時做出決定。在入黨積極分子推薦、發(fā)展對象確定、預(yù)備黨員接收、轉(zhuǎn)正等各個環(huán)節(jié)，黨委均進行了黨委會研究，合理分派責(zé)任心強的同志，到各黨支部全程參與，確保了工作的嚴(yán)肅性、公平性。

（三）加強培訓(xùn)指導(dǎo)，從嚴(yán)要求，規(guī)范發(fā)展黨員必備材料

一是鎮(zhèn)黨委加強了黨務(wù)培訓(xùn)力度，在2013年集中開展了2次全鎮(zhèn)黨務(wù)干部（黨支部書記、黨建指導(dǎo)員、黨員大學(xué)生村官）集中組織學(xué)習(xí)了縣委組織部《關(guān)于進一步規(guī)范全縣發(fā)展黨員和組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作的通知》（組發(fā)〔〕11號）和《掌握“五大流程”規(guī)范“九個材料”》及鎮(zhèn)黨委發(fā)展黨員工作相關(guān)要求，提高了全鎮(zhèn)黨務(wù)干部工作能力。二是為各支部選優(yōu)配齊了黨建指導(dǎo)員，在入黨積極分子確定、培養(yǎng)考察、確定發(fā)展對象、政審、討論等具體環(huán)節(jié)，各相關(guān)黨建指導(dǎo)員均參與指導(dǎo)，確保了入黨申請書、自傳材料、入黨積極分子考察登記表、每季度思想?yún)R報、入黨積極分子理論培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書、相關(guān)證明材料及政審綜合材料、各階段公示情況登記表及票決匯總表、入黨志愿書、預(yù)備黨員考察表、轉(zhuǎn)正申請書等發(fā)展黨員工作必備材料齊備規(guī)范。

三、目前存在的問題

篇（4）

會議地點：生命科學(xué)樓401

會議方式：現(xiàn)場會議

主持人：左雄偉

出席人：李正坤、段文彧、仇淑君、楊瑞容、楊星麗、周彩萍

記錄人：段文彧

左書記將我院7名專職輔導(dǎo)員進行了工作分配，現(xiàn)將會議內(nèi)容紀(jì)要如下：

一、任務(wù)分工

1.李正坤：學(xué)工辦副主任。主管學(xué)工辦日常，指導(dǎo)與輔導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生文體活動，主抓各班班長。

2.段文彧：學(xué)工辦秘書，團學(xué)會辦公室、宣傳部指導(dǎo)老師。具體工作：收集并整理辦公室的文字材料（主要處理學(xué)生處及院系下達工作任務(wù)），更新學(xué)工辦網(wǎng)頁。

3.仇淑君：團學(xué)會后勤生活部與宿管指導(dǎo)老師。主管口腔醫(yī)學(xué)院宿舍管理委員會、1棟學(xué)生宿舍的安全與衛(wèi)生、口腔醫(yī)學(xué)院宿舍衛(wèi)生，負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生的檢查（每月4次）與文明寢室評比（每月1次）。

4.周彩萍：口腔醫(yī)學(xué)院心理專干。負(fù)責(zé)學(xué)生成長室建設(shè)、省級成長室立項，對院系心理問題學(xué)生進行談心談話（報表手寫）與上報，開展心理知識講座，主抓各班心理委員。

5.楊星麗：團學(xué)會組織部指導(dǎo)老師。負(fù)責(zé)入黨積極分子（從13級開始）培訓(xùn)與材料建檔，學(xué)生黨員檔案整理，違紀(jì)學(xué)生思想?yún)R報整理；安全教育、防電信詐騙等主題班會的材料收集，學(xué)生證補辦，公共區(qū)域衛(wèi)生檢查。

6.楊瑞容：團學(xué)會紀(jì)檢部、衛(wèi)生部指導(dǎo)老師。負(fù)責(zé)本院系到課情況檢查與情況反饋，督促輔導(dǎo)員及時上報遲到、缺課情況（主抓各班紀(jì)委，要求紀(jì)委及時將本班到課情況公布在班群，再由班長或團支書將到課情況公布在口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作群，周五各班將附有請假單的考勤本上交。若學(xué)生曠課達10學(xué)時，學(xué)工會下發(fā)告知書至輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員需在3天內(nèi)與學(xué)生談話，并將談話記錄交學(xué)工辦；若再發(fā)現(xiàn)該生有曠課并達15學(xué)時，將給予院系通報批評，輔導(dǎo)員需領(lǐng)該生于2個工作日內(nèi)到學(xué)工辦談話；若學(xué)生曠課達20學(xué)時，將上報學(xué)校給予警告處分）。負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生的管理與檢查。

二、工作目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會自我管理，學(xué)生干部、黨員起帶頭作用，減輕輔導(dǎo)員的工作壓力。

三、其它工作安排：

1.明年對已認(rèn)定的貧困生等級進行重新認(rèn)定。

2.2017年3月份，各班將本學(xué)期綜測做出來。每月統(tǒng)計加分項（院系獎勵可加綜測分），并將獲獎情況復(fù)印件（2-3份）收集上交學(xué)工辦，學(xué)工辦將此材料保存至該生畢業(yè)3年。

篇（5）

自“三大”主題活動暨集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動自查自糾階段開始以來，全縣民政系統(tǒng)開展了多種形式的剖析查擺工作，使自查自糾階段進展順利，初見成效。

一是要將學(xué)習(xí)貫穿始終，致力查學(xué)比看并重。做到邊查邊學(xué)、邊學(xué)邊比、邊比邊看，進一步提高認(rèn)識、端正態(tài)度。通過查擺剖析要廣大干部職工的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、大局意識得到提升。在工作中徹底消除“庸、懶、散”現(xiàn)象，努力實現(xiàn)“提質(zhì)、提速、提效”，為活動開展?fàn)I造濃厚氛圍。

二是廣泛征求意見，認(rèn)真梳理分析。在第一階段取得的成果上，采取分層次召開座談會、發(fā)放征求意見表和設(shè)置意見箱等形式，主動征求社會各界對民政工作的意見、建議和要求。在單位內(nèi)部，采用“自己找、互相評、領(lǐng)導(dǎo)點”的方式，找準(zhǔn)找實單位內(nèi)部存在的突出問題和干部職工在工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、思想作風(fēng)、履行職責(zé)等方面存在的突出問題。

三是找準(zhǔn)自身不足，扎實做好自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管股室負(fù)責(zé)人之間、股室負(fù)責(zé)人與一般工作人員之間廣泛開展談心活動，幫助溝通思想，找準(zhǔn)問題，提高認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，有針對性地召開黨員專題民主生活會，從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面，開展批評與自我批評，認(rèn)真查擺單位和個人存在的突出問題，深刻剖析存在問題的真正原因和思想根源。

四是撰寫剖析材料，開展公開承諾。機關(guān)每個干部職工根據(jù)征求到的意見建議，對照重點查找的5個方面的問題，結(jié)合自身的具體工作崗位和職責(zé)，首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、全程服務(wù)制等，查找自身差距，認(rèn)真剖析生成的原因并提出今后的整改措施和努力方向。同時進行“新一輪公開承諾”，并對已經(jīng)完成的承諾事項，結(jié)合年度實際工作和踐諾中發(fā)現(xiàn)的新問題進行再承諾，使承諾的每一項內(nèi)容做到“目標(biāo)有數(shù)量、完成有時限、效果有比例”。

二、我局干部作風(fēng)存在的主要問題

雖然，我局在黨員干部作風(fēng)建設(shè)方面作了大量工作，取得了明顯成效，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識明顯提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，工作作風(fēng)明顯增強，基本達到了是政通人和、風(fēng)清氣正。但是，從新形勢、新任務(wù)的要求來看，也不同程度地存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。一些干部心浮氣躁，坐不下來、靜不下心，疏于學(xué)習(xí)，忽視理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力的提高，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不深入思考問題，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗想問題，辦事情，特別是對市場經(jīng)濟知識、科技知識、現(xiàn)代管理知識和法律法規(guī)知識知之甚少，出現(xiàn)了程度不同的“知識空白”、“本領(lǐng)空缺”問題。

2、改革創(chuàng)新精神不夠。具體表現(xiàn)為在制定部門工作計劃時，不利因素考慮得比較多，謀求超常規(guī)發(fā)展的大舉措比較少。有些黨員干部開拓進取意識不夠強，安于現(xiàn)狀，被動性地開展工作，工作缺乏創(chuàng)造性。

3、理論聯(lián)系實際能力不強。沒有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對理論知識的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實踐“空對空”、“兩張皮”。表現(xiàn)為貫徹落實上級精神有時帶有機械性，照本宣科，召開會議多，下發(fā)文件多，在結(jié)合部門工作實際方面下的功夫不夠；有時還存在單純依靠行政命令去落實的現(xiàn)象，有的則盲目實行“一刀切”做法，一定程度上給工作造成了的負(fù)面影響。

4、群眾觀念不牢。部分干部浮在上面多，深入基層比較少，存在電話調(diào)度、遙控指揮的現(xiàn)象；個別干部在感情上和人民群眾仍存在距離，不愿意或者還不善于做群眾的思想政治工作。

5、廉潔自律性不強。一些干部生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，律己不嚴(yán)，有的在公共場所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進行娛樂性消費等等，在群眾中造成了不良影響，嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。

三、干部作風(fēng)問題產(chǎn)生的原因分析

干部作風(fēng)建設(shè)存在的這些問題，有著比較復(fù)雜的主觀和客觀原因。

1、少數(shù)干部理想信念缺失。少數(shù)干部放松了學(xué)習(xí)和對世界觀的改造，對自己要求不嚴(yán)，個人主義、拜金主義、享樂主義、本位主義思想抬頭，理想信念滑坡，宗旨觀念和群眾觀念淡薄，缺乏全局觀念，缺少奉獻精神。

2、少數(shù)干部經(jīng)不住誘惑，抵御不良風(fēng)氣能力較弱。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會環(huán)境發(fā)生了重大變化，貧富差距和干部待遇差距拉大，特別是一些不良風(fēng)氣乃至腐敗現(xiàn)象對少數(shù)干部產(chǎn)生了較大影響，使他們心態(tài)失衡，工作缺乏動力和激情。

3、干部管理還有疏漏。盡管近年來對干部的教育管理抓得比較緊，但在管理方法上還是一些老辦法，一些規(guī)章制度適應(yīng)新的形勢、新的要求創(chuàng)新完善不夠，有的規(guī)章制度流于形式，執(zhí)行不到位，影響了干部管理的效果。

4、缺乏完善的激勵機制。缺乏科學(xué)的績效考核評價機制，干多干少一個樣、干好干壞一個樣的問題不能得到有效解決。獎罰不明，是長期以來困擾干部作風(fēng)建設(shè)的重要原因。對干部工作沒有形成良好的考評激勵機制，助長了一些自覺性不高、不思進取的干部懶散習(xí)氣，影響了部分工作任務(wù)重、效率高、業(yè)務(wù)精的干部的積極性。

5、監(jiān)督機制不健全。干部作風(fēng)暴露出來的問題，多數(shù)是涉及全局意識觀念、工作責(zé)任心和積極性的問題。沒有建立一套辦法機制，做到任務(wù)、責(zé)任明確，一級抓一級，層層有人抓，工作的部署、檢查、落實不能環(huán)環(huán)相扣，缺乏全面有效地監(jiān)督機制。

四、加強干部作風(fēng)建設(shè)的對策

繼續(xù)加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；發(fā)揚求真務(wù)實、艱苦奮斗精神，堅決反對形式主義、和奢侈浪費；樹立機關(guān)良好形象，落實首問負(fù)責(zé)制，堅決克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象。公開作風(fēng)建設(shè)有關(guān)制度規(guī)定和執(zhí)行情況，自覺接受群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加大學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型機關(guān)建設(shè)力度，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部增強宗旨意識、學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、團結(jié)意識、廉潔意識，促進黨員干部黨性修養(yǎng)和良好作風(fēng)的養(yǎng)成，提高黨員干部廉潔自律意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，樹立新時期民政工作者的形象。

篇（6）

一、工程概況

工程名稱：

×××私人住宅。

工程地點：徽縣江洛鎮(zhèn)下寨村上莊合作社，甲方原有住宅院內(nèi)。編輯推薦：預(yù)備黨員思想?yún)R報

工程內(nèi)容：設(shè)計圖以內(nèi)的所有建筑工程。

建筑面積：共148.8平方米。

二、工程承包范圍

承包范圍：包工不包料。

三、合同工期

開工日期：xx年3月8日(農(nóng)歷二月初一)。

竣工日期：xx年7月8日(農(nóng)歷六月初六)。

合同工期總?cè)諝v天數(shù)102天。

四、合同價款

工價為每平方米180元，建筑總面積148.8平方米，合同總價款為人民幣26780元。

付款方式：由甲方分四次付清合同總價款。第一次在基礎(chǔ)工程完工后由甲方付給乙方合同總價款的30%，即8000元;第二次在主體工程完工后，由甲方付給乙方合同總價款的30%，即8000元;第三次在工程全面竣工后由甲方付給乙方合同總價款的30%，即8000元;剩余10%(即2780元)作為質(zhì)量保證金，在工程交工一年后如無重大質(zhì)量問題，由甲方全部付給乙方。

五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：按圖施工，確保工程質(zhì)量。

六、甲乙雙方的權(quán)利及義務(wù)

1、甲方的權(quán)利及義務(wù)：

(1)甲方應(yīng)向乙方提供“三通一平”。

(2)按期付款。

(3)及時向乙方提供所需要的各種材料。

(4)在工程開工前向乙方提供設(shè)計圖紙2套。

(5)在施工過程中，如發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題或私自變更設(shè)計圖紙的現(xiàn)象，甲方有權(quán)要求乙方返工。

2、乙方的權(quán)利及義務(wù)：

(1)按圖施工。在施工過程中如需對原設(shè)計作出更改，需經(jīng)甲方同意后方可修改。

(2)保證工程質(zhì)量。

(3)保證工期，按時交工。

(4)在施工過程中，需要哪些材料，乙方應(yīng)提前2-3天告知甲方，以便及時購置。乙方應(yīng)本著節(jié)約的原則，不得浪費材料。

(5)在每一項分項工程完工后，乙方應(yīng)征得甲方驗收同意后方可進行下一道工序。

(6)乙方應(yīng)重視安全生產(chǎn)，一切安全責(zé)任均由乙方自行承擔(dān)。

七、本合同未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。

八、本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。

篇（7）

關(guān)鍵詞：黨員發(fā)展；積分制；高校學(xué)生

Key words： Party member development；integral system；college students

中圖分類號：D263 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）07-0170-03

0 引言

高校W生黨員發(fā)展是基層黨委的重要組成部分，加強學(xué)生黨員的發(fā)展工作，關(guān)系到黨和國家的前途命運。因此，要科學(xué)客觀地進行學(xué)生黨員發(fā)展，從源頭上提升黨員發(fā)展質(zhì)量，正如強調(diào)指出，按照規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)做好高校黨員特別是學(xué)生黨員的發(fā)展工作，對確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人具有重大而深遠(yuǎn)的意義[1]。

1 高校學(xué)生黨員發(fā)展流程

根據(jù)2015年1月黨建讀物出版社出版的《發(fā)展黨員工作手冊（新編本）》，發(fā)展黨員主要包括申請入黨、入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育、發(fā)展對象的確定和考察、預(yù)備黨員的接收、預(yù)備黨員的教育考察和轉(zhuǎn)正五個環(huán)節(jié)，詳細(xì)發(fā)展過程見圖1。圖1顯示：學(xué)生黨員的發(fā)展關(guān)鍵為入黨積極分子、預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育。

2 高校學(xué)生黨員發(fā)展存在的問題

2.1 學(xué)生黨員發(fā)展過程中教育力度不夠

高校各學(xué)生黨支部把支部發(fā)展工作重心主要放在黨員發(fā)展的程序和材料的書寫、整理上，存在“重發(fā)展、輕教育”的思想，呈現(xiàn)出對入黨積極分子、預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育方式單一、力度不夠、持續(xù)性差。

2.2 學(xué)生黨員發(fā)展過程管理缺失

入黨積極分子、預(yù)備黨員確定后，培養(yǎng)聯(lián)系人對黨員的培養(yǎng)工作沒有具體的過程管理，出現(xiàn)部分培養(yǎng)聯(lián)系人培養(yǎng)黨員不到位，未按時開展工作等情況，培養(yǎng)過程難以很好的監(jiān)控。

2.3 學(xué)生黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)評價量化不夠

學(xué)生黨員發(fā)展往往把學(xué)習(xí)成績作為黨員發(fā)展的重要條件，在學(xué)習(xí)成績相當(dāng)?shù)那闆r下，支部大會很難從政治素質(zhì)、道德品質(zhì)等方面去區(qū)分入黨積極份子和預(yù)備黨員，造成很難決策優(yōu)先發(fā)展誰。

3 “積分制”指標(biāo)體系開展的具體措施

3.1 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以“學(xué)生黨務(wù)中心”強化工作保障

成立以基層黨委書記、其他黨委委員組成黨員發(fā)展積分工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)黨員發(fā)展積分的最終核定工作。基層黨委組織員負(fù)責(zé)“積分制”的組織實施，以“學(xué)生黨務(wù)中心”新的組織模式為載體落實“積分制”，“學(xué)生黨務(wù)中心”由發(fā)展教育部、活動部、考核部組成，其功能是管理和協(xié)調(diào)各學(xué)生黨支部開展工作，組織結(jié)構(gòu)圖見圖2。

3.2 高校學(xué)生黨員發(fā)展“積分制”指標(biāo)構(gòu)建

高校學(xué)生黨員發(fā)展“積分制”指標(biāo)主要由政治素質(zhì)，能力素質(zhì)、道德品質(zhì)、先鋒模范4項1級指標(biāo)，13項2級指標(biāo)組成。具體指標(biāo)量化如表1。

3.3 “積分制”指標(biāo)結(jié)果在學(xué)生黨員發(fā)展中的運用。

①表1中 “”談心談話、學(xué)習(xí)成績、遵紀(jì)守法、班級學(xué)生滿意度為一票否決指標(biāo)，未達到該指標(biāo)，入黨積極分子轉(zhuǎn)為發(fā)展對象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正一律延期。

②入黨積極分子年度積分在60分（含60分）以上支部大會可以討論發(fā)展，并分值高的優(yōu)先發(fā)展。預(yù)備黨員凡是在60分（含60分）以上一律按期轉(zhuǎn)正，同時按照預(yù)備黨員、正式黨員的年度積分總分評定黨員等級，其中80分以上（含80分）評定為“優(yōu)秀”，比例原則上不超過支部學(xué)生黨員總數(shù)的15%；年度積分在80分-70分（含70分）的黨員，原則上評定為“良好”；年度積分在70分-60分（含60分），評定為“合格”，年度積分低于60分的黨員，評定為“不合格”，對不合格的黨員基層單位安排專人進行誡勉談話，督促其整改提高。

4 取得的成效

①為高校學(xué)生黨支部發(fā)展黨員提供標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的參考依據(jù)，解決了入黨積極分子、預(yù)備黨員在培養(yǎng)期難于實現(xiàn)過程管理的問題。

高校學(xué)生黨員發(fā)展積分制將思想?yún)R報、教育培訓(xùn)、談心談話、班級學(xué)生滿意度等與黨員發(fā)展過程進行量化積分，并以年度積分的結(jié)果來發(fā)展黨員，進一步規(guī)范了入黨積極分子、預(yù)備黨員與培養(yǎng)聯(lián)系人（正式黨員）的接觸，加強了黨員發(fā)展的過程管理。

②提高了黨員的先鋒模范意識，解決了黨員表現(xiàn)難評價的問題[2]。

依據(jù)年度積分將黨員的等級分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個類型，有利于黨員及時發(fā)現(xiàn)自身的不足并改正。實行黨員積分制管理后，黨員作用發(fā)揮的好壞和多少，都用事實來說話，用數(shù)字說話，優(yōu)秀黨員、先進分子的評選更加具有說服力，有效地激發(fā)了黨員發(fā)揮作用和創(chuàng)先爭優(yōu)的意識[3]。

③提高了學(xué)生黨員發(fā)展過程中服務(wù)群眾的意識，解決了服務(wù)群眾難量化的問題。

將“班級學(xué)生滿意度”列為一票否決指標(biāo)，由學(xué)生黨務(wù)中心每年度到入黨積極分子、預(yù)備黨員所在班級進行問卷調(diào)查，大大提高了入黨積極分子、預(yù)備黨員服務(wù)班集體、服務(wù)同學(xué)的意識。

參考文獻：

篇（8）

巍峨的X腳下，婀娜的多浪河畔，在鮮紅的黨旗下，湛藍稅服輝映金色稅徽。

她們，政治堅定，始終以黨建為引領(lǐng)，高舉黨旗跟黨走，弘揚譜寫“中國夢”的最美篇章。

她們，自信豁達，牢記為人民服務(wù)宗旨，將黨建與X工作深度融合，帶來滿滿的正能量。

她們，勤勞奉獻，始終以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標(biāo)，凝聚心血迎來累累碩果，不忘初心別樣紅，

巾幗稅花勇?lián)?dāng)奪旗爭先做表率

X黨支部（X）黨員干部10人，其中婦女干部7人，科室負(fù)責(zé)人為2名女同志（正科），1名少數(shù)民族女研究生，其他均為大學(xué)本科學(xué)歷。地區(qū)X局黨委高度重視這個婦女干部占70%的集體，致力于將X黨支部打造成婦女干部隊伍建設(shè)的主陣地和橋頭堡。

X黨支部始終堅持自上而下從嚴(yán)從實抓黨建，黨建工作任務(wù)繁冗，支部黨員們頂住壓力，勇于擔(dān)當(dāng)，自主創(chuàng)新，深入踐行區(qū)局黨委“五種工作理念”，研究制訂了“兩個責(zé)任”清單黨建工作方式，凝聚集體智慧，利用2個月打造5個樓層的黨建文化長廊，建成稅史館、廉政館，發(fā)揮“黨建+文化”“1+1>2”效應(yīng)，常態(tài)化開展“黨旗映X”主題黨日活動，構(gòu)建完善的黨建績效考核體系，實現(xiàn)了黨建工作與X業(yè)務(wù)工作同頻共振、齊頭并進。2020年X地區(qū)X局在地區(qū)地直單位黨建考核名列前三，先后承辦多次地區(qū)黨建工作經(jīng)驗交流會，下屬4個黨支部地區(qū)先進黨支部初驗合格，黨建工作得到自治區(qū)X局、地委組織部的充分肯定，2020年地區(qū)X局機關(guān)創(chuàng)建成功“全國文明單位”。

抓好“五本一冊”創(chuàng)新支部建設(shè)“展新顏”

為貫徹全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，立足黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)新工作意識，X黨支部自主設(shè)計“五本一冊一清單”式的管理模式，充分激發(fā)支部活力。

——全方位的“五本一冊”。為扎實落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，梳理主體層級，細(xì)化責(zé)任類別，該黨支部自行設(shè)計了“五本一冊”即：《黨建領(lǐng)導(dǎo)小組會議記錄本》《黨委中心組學(xué)習(xí)記錄本》《機關(guān)黨委工作會議記錄本》《黨小組工作記錄本》《黨員干部學(xué)習(xí)筆記本》和《黨支部工作手冊》?！饵h支部工作手冊》更是精細(xì)劃分了領(lǐng)導(dǎo)參加支部組織生活、黨員大會、支部委員會、黨課、黨員學(xué)習(xí)教育等功能區(qū)域。“五本一冊”涵蓋局黨委到黨員干部的6個責(zé)任主體的事務(wù)，成為落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的有效載體，并讓繁復(fù)的基層黨務(wù)工作變得“清清爽爽”。

——精細(xì)化的每月“一清單”。每月制定黨支部工作清單，明確每月“”項目，發(fā)放談心談話、思想?yún)R報、建言獻策等“5+X”規(guī)范表格，提示黨費日黨員主動交納黨費，確定每月黨日活動主題，鼓勵黨支部自主開展形式多樣，內(nèi)容豐富的教育實踐活動。支部工作切實做到“每月一清單，每季度一檢查，每年度一次黨支部工作檔案展評活動”，力促全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任“落細(xì)落小”，大力提升機關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水準(zhǔn)。

自治區(qū)X局黨委書記、局長楊勇在X地區(qū)調(diào)研期間對“五本一冊一清單”支部工作方法點贊，并鼓勵推廣。地委組織部、地直機關(guān)工委每年度在地區(qū)X局舉辦2次黨建工作觀摩會，推薦“五本一冊一清單”工作法。

疫情志愿我當(dāng)先我是黨員做奉獻

2020年面對疫情大考，該支部黨員聯(lián)名向局黨委遞交來自“戰(zhàn)疫情”的請戰(zhàn)書，以堅定的信念，承擔(dān)起X機關(guān)的社會責(zé)任。他們第一時間組建系統(tǒng)黨員志愿服務(wù)隊12個累計202人，7×24小時組織協(xié)調(diào)志愿服務(wù)隊參與到抗疫一線、X一線，做好疫情時期的工作。同時科室7名女同志主動出擊第一時間參加所在社區(qū)志愿服務(wù)隊。

同時為舒緩疫情期間的干部情緒，支部黨員干部積極主動靠前，連線開會研究制定疫情期間“黨建引領(lǐng)共抗疫情”“十個一”系列活動，克服居家辦公困難，組織X干部和駐村點群眾成功舉辦線上抗疫主題征文，紅歌比賽、書畫、攝影、象棋比賽等，這些經(jīng)驗做法在自治區(qū)X系統(tǒng)得到推廣，贏得了干部群眾的贊譽。我局選送的抗擊疫情的征文獲得自治區(qū)X系統(tǒng)二等獎。

小我聚起“三春暖”服務(wù)人民記心間

機關(guān)黨委和系統(tǒng)黨建工作科聯(lián)合黨支部承擔(dān)著黨建工作主責(zé)部門。他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，用細(xì)膩執(zhí)著的溫情傳遞出X干部的大愛。

篇（9）

中國文秘網(wǎng) 個人工作總結(jié) 半年工作總結(jié) 年終工作總結(jié) 財務(wù)工作總結(jié) 教師工作總結(jié) 教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié) 安全工作總結(jié) 團委工作總結(jié) 黨員工作總結(jié) 企業(yè)工作總結(jié) 班主任工作總結(jié) 黨支部工作總結(jié) 晚會主持詞 開業(yè)開幕 慶典致辭 新春致詞 婚禮主持詞 節(jié)日致辭

精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運，但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動力！。

我自己也遇到過很多鼓勵我的老師和朋友。小時候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵我，說我是個聽話的好學(xué)生，是個很用功的學(xué)生，是個很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時候也鼓勵我：“哀兵必勝！你會成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績！還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵和很高的評價！“你是個優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失??；現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵和殷切地期望！表揚他們的優(yōu)點，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！

晚會致辭 領(lǐng)導(dǎo)講話 慰問賀電 年度工作計劃 個人工作計劃 工作匯報 思想?yún)R報 匯報材料 心得體會 調(diào)研報告 述職報告 實習(xí)報告 政府報告 考察報告 述廉報告 競聘演講 就職演講 愛國演講 比賽演講 個人事跡 事跡材料 申報材料 活動策劃 工作方案 法律法規(guī) 和諧社會 思想宣傳 反腐倡廉 xx大 申請書 黨會發(fā)言

我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會愛她。二年級時，xx進了老師倫納德夫人的班級。老師長得很美，每一個孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個人比她更愛倫納德夫人。因為這里有個不一般的緣故——低年級同學(xué)每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述一遍。可xx的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對不對，所以，每次測驗時，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個。她心想：老師會說什么呢?以前，老師一般會說“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。

?終于輪到xx了。她把左耳對著倫納德老師，同時，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”

入黨申請 教育教學(xué) 企業(yè)文化 中國人 幸福的微笑 中國東北人 我是中國人 闞智的空間 我的家，我的朋友 信息一班 道德修養(yǎng) 我的家園 我愛你中國 kinghero 成吉思汗 開往春天的地鐵 百度空間 愛你中國 馮志遠(yuǎn)先進事跡 馮志遠(yuǎn)

篇（10）

在我校的教師隊伍中，存在著很多體現(xiàn)敬業(yè)奉獻精神的動人事跡。如有的教師為解決學(xué)校工作安排的困難，長期承擔(dān)超出規(guī)定工作量一半以上的超負(fù)荷工作而無怨言；有的教師在喉嚨嘶啞、發(fā)音困難已有數(shù)天的情況下，為不影響任教課程進度，也為不給學(xué)校工作帶來困難，忍受極大痛苦，堅持上課；有的教師忠實地履行自己的職責(zé)，對自己所承擔(dān)工作極端負(fù)責(zé)任，甚至親自動手去干那最臟、最苦的活兒。我們利用這些好的典型，一方面大力表揚，宣傳這些教師的優(yōu)良作風(fēng)和師德，讓他們的事跡家喻戶曉；另一方面，號召全體師生向先進人物學(xué)習(xí)，尤其是以實際行動向他們看齊。這樣，教師言傳身教，學(xué)生看在眼里，記在心里，并成為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的一股強大的推動力量。

二、我們著重建立一支善于開展政治思想教育工作的合格的班主任隊伍

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是要有一支合格的班主任隊伍。班主任工作的成敗，直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，也決定了校風(fēng)建設(shè)的成敗。我們把建立一支在德育工作上信得過的班主任隊伍作為一件頭等大事來抓。從班主任的選擇、使用到對班主任工作的檢查、評估，每學(xué)期均有周密的考慮，并有具體計劃，且已形成若干制度。

學(xué)校規(guī)定：每位班主任必須于期初、期末分別上交班級學(xué)期工作計劃和總結(jié)；每位班主任必須在期初制訂好班級學(xué)生思想品德量化考核標(biāo)準(zhǔn)，并在班級予以公布；每位班主任必須于每星期三下午上好每周一節(jié)的思想教育課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常下班聽課；每學(xué)期每位班主任要開三堂主題班會課和一節(jié)思想教育匯報課。為了不斷地總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，探討班主任工作特點及存在的一些問題，學(xué)校還要求每位班主任學(xué)期末要上交班主任工作方面的教言論文，每年一次召開班主任工作專題經(jīng)驗交流會。

三、我們開展多種形式的德育教育活動；努力形成德育教育活動的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化

每學(xué)期初，學(xué)校就制訂出具體的德育工作計劃下發(fā)各班，各班結(jié)合本班實際，分別制訂出以德育工作為主導(dǎo)內(nèi)容的班級工作計劃。每學(xué)期，我們堅持在全校各班之間深入開展“四賽”活動（賽紀(jì)律、賽衛(wèi)生、賽愛護公物、賽兩操），并將此活動作為貫穿學(xué)校全學(xué)期德育工作的主線。在抓好日常行為規(guī)范教育和校規(guī)校紀(jì)教育時，重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我們著重做了以下幾項工作。

1、一開學(xué)，學(xué)校就把日常行為規(guī)范教育和校規(guī)校紀(jì)教育作為始業(yè)教育的重要內(nèi)容之一，發(fā)動各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《**省高中學(xué)生思想品德考核暫行辦法》，然后在此基礎(chǔ)上再制訂出各班量化考核實施細(xì)則，并將此定量考核作為學(xué)年度學(xué)生個人三級定性考核的重要依據(jù)。

2、認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)獎懲方面的規(guī)章制度。每學(xué)期期中，學(xué)校經(jīng)常性地公布學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事材料，并于每學(xué)期末或新學(xué)期初，大力表彰三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部及工作、學(xué)習(xí)積極分子，使學(xué)生學(xué)有榜樣。

3、加強對后進生的教育。每學(xué)期，學(xué)校部把做好后進生的思想教育工作作為一項重要的內(nèi)容來抓。通過集中教育，進行個別談話，寫思想?yún)R報等辦法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

4、有步驟地開展多種形式的德育教育活動。并盡量使教育落到實處，力求收到較好效果。每個學(xué)期，學(xué)校根據(jù)德育工作計劃，都開展了形式和內(nèi)容多種多樣的德育教育活動，并分步實施。如三月開展“學(xué)雷鋒、講奉獻”及日常行為規(guī)范教育活動，四月份為開展愛家鄉(xiāng)和革命傳統(tǒng)教育活動及勤奮學(xué)習(xí)教育活動。五月份開展法制教育活動及愛國主義教育活動，六月份為考前教育等等。學(xué)校每年度還舉行一次校田徑運動會，校革命歌曲演唱賽，校時事和其它有紀(jì)念意義的演講報告會。

5、重視在廣大共青團員中開展“黨建”教育。學(xué)校從一九九四年起建立了校業(yè)余黨校。由黨員教師擔(dān)任教員輪流兼課。通過學(xué)生個人自愿報名、團委推薦、黨支部批準(zhǔn)方式，吸收有志團員青年入黨校學(xué)習(xí)。至今，業(yè)余黨校已開辦二期。