時間：2022-04-08 18:34:00
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇小班學(xué)期家長會范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。
孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡;有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。
教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。
針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃：
1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。
接著是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。
其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。
今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。
今天我們主要有以下幾個內(nèi)容：
一、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進步，我們教他們學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。
二、教育教學(xué)工作
三、安全問題：
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。
2、孩子來園離園都要憑卡
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
四、需要家長們配合的事情
1、請家長按時間準時送幼兒來園和離園。早餐請在家里吃完，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告訴我們，我們一定會格外關(guān)注的。
2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。
3、特別強調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。不要一點消息都沒有說不來就不來。
4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進行針對性教育。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。
你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。我們的工作,就是教育孩子?；厥走@一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒有云彩一樣,我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長們像太陽一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅(qū)散烏云,見到藍天、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助。
一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本情況
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，我們的工作開展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,如：大部分孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子都顯示出自己的個性。（班主任 banzhuren.cn）識字與閱讀課程中，孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字，重要的是對識字產(chǎn)生了興趣。孩子們的進步跟你們配合、支持我們的工作是分不開的，使我們的工作能順利進行，使孩子不斷成長，在此再次對于您在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，表示忠心的感謝！
二、結(jié)合實際情況，我就教學(xué)活動中的具體工作先向家長提一些要求：
⒈來園時間：我班有許多孩子經(jīng)常遲到，現(xiàn)在是幼兒園家長可能覺得不是一回事，但您們的做法會影響孩子的時間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時、依時的好習(xí)慣。家長可以在早上7點30分開始送孩子上幼兒園，希望大家能在8點前按時送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的情緒和我們正常開展教學(xué)工作，希望家長把孩子交給老師后，立刻離開活動室，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留。（影響其他班上課外班）
2.課外班的開課時間在定
3.請家長認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。
4．拿藥的幼兒，請登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時間服用量（早飯后或午飯后）家長簽名麻煩家長按頁書寫
5.本學(xué)期，我們每個周五是“圖書分享日”，使幼兒初步學(xué)會分享。
介紹班級情況:
1.吃飯
孩子在幼兒園,家長最關(guān)心的就是吃的好不好.吃的飽不飽.我覺得家長把孩子送到幼兒園.我最起碼應(yīng)該讓孩子吃飽,所以我們班都有幾個人在喂孩子吃。也有的老師說到幼兒園就是培養(yǎng)孩子自己吃飯.沒錯。但那是下一步的目標,無論是新生還是老生.年齡那么小的孩子剛剛從家里來到幼兒園,都需要一個適應(yīng)的過程。我們應(yīng)該先讓他們感受到老師對他們的愛護,讓他們愛上幼兒園,起碼讓他們吃飽,才有談得上如何教育他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)自理能力等。所以請家長放心,我們一定會盡量讓孩子吃飽.吃好."五一"以后,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,我們會慢慢培養(yǎng)孩子獨立進餐的習(xí)慣。
2.睡覺
睡眠對孩子是非常重要的。孩子只有在深度睡眠的狀態(tài)下,腦垂體才會分泌生長激素,孩子才會長高。所以我對孩子的睡覺習(xí)慣的培養(yǎng)和睡眠質(zhì)量的好壞是很重視的。(因為個體差異,有的孩子早酲,有的孩子晚點睡,都是很正常的。)為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡覺習(xí)慣。我們付出了很多心血:拍著睡.哄著睡,運用各種辦法讓他們喜歡睡覺。
3.學(xué)習(xí)活動
我每周都會將本周學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)到家長的手中,希望家長回家及時給孩子復(fù)習(xí)。對于孩子的學(xué)習(xí),你們是第一責(zé)任人(沒有批評的意思,只是經(jīng)驗的分享)案例:新生畫小皮球.媽媽說 .."你怎么畫得這么難看呀!"你從來都沒有教過孩子畫畫.孩子的第一張畫.你不能用這種嫌棄的口吻說,不管他畫得怎樣.只要有動筆涂鴉,你就該鼓勵表揚他,這樣才能培養(yǎng)他的興趣,樹立他的信心。
二.安全問題情況
1.摔跤
任何一個孩子學(xué)走路都會摔跤,難以避免.家中四個人看一個都不可避免,何況在幼兒園,在玩任何游戲都是需要學(xué)習(xí)的,所以請家長能體諒。
2.爭執(zhí)
一、班況介紹：
本學(xué)期，還是由我和田老師、王老師擔(dān)任小七班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。
1．進步情況：
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處（進步最大的是何琳、楊樂），自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果（特別是剝雞蛋皮），會自己穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，（佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子）等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn)：
雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴重（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。
二、安全工作
1、我們面對的是一些弱勢群體，，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，一定告訴我們，目前班上還沒有。
2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、胸罩帶、糖），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲（說明）現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長積極配合，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。
4、 為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
5、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練，每天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點：
1．繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：
在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。
2．學(xué)會傾聽，會說：
傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
3．交往活動：
這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。
4．抗挫折能力的培養(yǎng)：
現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下俺的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)（趙老師例）。
四、逐月活動安排：
三月份：
1、常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全，開展“三、八”愛媽媽主題活動，
2、教授手鈴操，參加全園匯操。
3、進行消防演練，家長沙龍。
4、消防疏散演練，家長沙龍。
四月份：
1、繼續(xù)加強對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，投放圖畫書，聽老師講故事，指導(dǎo)幼兒從封面開始閱讀。
組織春游。
2．結(jié)合春季特點，組織幼兒春游。
3、幼兒趣味運動會，
五月份：
1．組織幼兒準備慶“六一”活動。
2．幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。
六月份：
1．慶“六一”活動。
2．創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講述故事內(nèi)容，
3、幼兒托小升班的準備工作。
五、需要家長配合的工作：
1．如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
2．老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。
3．請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
4．為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動，時間每月月底，具體時間我們會通知各位，歡迎家長參加。
2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、胸罩帶、糖），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲（說明）現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長積極配合，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。
4、 為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
5、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練，每天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點：
1．繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：
在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。
2．學(xué)會傾聽，會說：
傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。 幼教網(wǎng) 3．交往活動：
這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。
4．抗挫折能力的培養(yǎng)：
現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下俺的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)（趙老師例）。
四、逐月活動安排：
三月份：
1、班況介紹：
本教期，我們教員有調(diào)解，尾要由我戰(zhàn)梁教員、江教員啟悼亨級的保教工做，同時我們往年新去了兩位教員：一名識潭教員，是代培教員，她每天皆正在班上；一名是鄭教員，禮拜三下戰(zhàn)書正在班級上課。
1、進步環(huán)境：經(jīng)過一教期的幼女園糊心，孩子們正在各圓里皆跣了沒有開水仄的進步戰(zhàn)進步，根底上適應(yīng)了幼女園的糊心環(huán)境，那也很是鋼夠沖動各位家少的支撐與配開，特地是孩子們根底上知講了散直ゴ其時該當(dāng)坐正在自祭閱坐位上，過完年回去，我們重新為孩琢優(yōu)的位，便讓他們練了兩遍，第兩天去到幼女園根底上出有坐錯的，根底上養(yǎng)成了正在教員的指面下多喝水，勤洗足，飯后擦嘴等超卓的衛(wèi)死風(fēng)俗。戶中勾其時，多數(shù)幼女知講沒有離開教員，傷害的天圓沒有往，除夜部門孩子樂于減進個人運動，并能與小朋友同室操戈，自理才氣進步也比較除夜，班級幼女會自己用飯、喝水、吃生果，會自己脫鞋、脫襪，并能自動除夜小便，知講自祭閱工做自己做。有事自動便教鑰猴手等，多數(shù)幼女能用較完備的發(fā)言背教員表達自祭閱志曰霈仄居偉大借能與小朋友談天滌耄上教期，經(jīng)過進程拼插玩具、粘掀、涂色等脫足練習(xí)，幼女的脫足操縱才氣皆跣了沒有開水仄的進步，特地是涂色，進步最較著，阿誰家少們從孩子們的繪中能看出去。
2、沒有敷暗示：雖然講孩子們有涼著進步，但也有沒有敷暗示，秋節(jié)少假回去有個體幼女沒有適應(yīng)，又哭又鬧，有的是經(jīng)暫沒有去園孩子沒有適應(yīng)，有個體孩鬃篼食風(fēng)俗短好，沒有愿自己用飯，有個體幼女恰好食、挑食較寬峻，主假定沒有愛吃菜，每次吃稀飯老是許多孩鬃螵倒菜，借有沒有愛吃生果的。也有個體幼女做錯了事沒有讓講，一講便哭鬧，又供幼女借沒有能較溫馨天凝聽他人發(fā)言，常常插嘴。
2、本教期的蕉蔟重面：
1、培養(yǎng)幼女超卓的禮節(jié)動做風(fēng)俗，創(chuàng)設(shè)好好、***的班級環(huán)境，讓幼女正在耳濡目染中進建禮節(jié)。按照幼女的年齒特性，選擇儀態(tài)、進餐、分享、愛媽媽等四個圓里對幼女遏制針對性的禮節(jié)培養(yǎng)。結(jié)合“三八”婦女節(jié)對幼女遏制愛媽媽的禮節(jié)培養(yǎng)，體味媽媽的工做及媽媽的辛勞，請每位小朋友為媽媽做一件力所能及的工做，以暗示自己對媽媽的愛。正在儀態(tài)圓里，重面培養(yǎng)幼女坐姿、站姿、走路姿式；正在進餐圓里，重面培養(yǎng)餐前洗足、溫馨進餐、沒有挑食、沒有剩飯、餐后漱心等圓里；分享的內(nèi)容尾要搜羅分享玩具戰(zhàn)分享食品兩個圓里，培養(yǎng)幼女與人分享的禮節(jié)。
2、創(chuàng)設(shè)相宜班級幼女年齒特性的地區(qū)運動，按照班級的環(huán)境，設(shè)置挨算區(qū)、足色區(qū)、發(fā)言區(qū)、控鋪區(qū)、糊心區(qū)、好工區(qū)、上演區(qū)等地區(qū)，讓幼女正在脫足操縱中自動探供、自坐進建。往年新刪的上演區(qū)很是鋼夠沖動家少們帶去了許多樂器戰(zhàn)講具。上演區(qū)的尾要內(nèi)容有看節(jié)奏挨樂器、玩音樂游戲、帶頭飾上演等，下階段我們借將請幼女正在上演區(qū)下臺上演節(jié)目，請家少們正在家先準備1、兩個節(jié)目，以包管每個幼女皆能除夜圓下臺上演。有部門幼女比較內(nèi)背，沒有敢正在除夜家少遠暗示，所以我們念創(chuàng)設(shè)何等一個舞臺供幼女提醉自己。等來歲終的時間，我們借要展開故事角逐、唱歌角逐等班級運動。
3、展開主題運動。
構(gòu)造幼女展開 “端五節(jié)”主題，經(jīng)過進程量種情勢，激起幼女對周圍天下的獵奇心，探供自己與周圍天下的悲愉喜好。教會沒有雅調(diào)查周圍自然征象的較著特性，并得到細淺的控鋪經(jīng)歷。體味仄易遠雅節(jié)日的根底特性及尾要的仄易遠雅運動。正在主題運動展開之前，我們會請家少戰(zhàn)孩子們配開集合與主題相贛弈各種圖片、圖書、照片、真物或VCD等原料等，誅仙sf為幼女堆散前期經(jīng)歷，同時也為運動抵章飯開供給了歉厚的本錢。因為孩子堆散了歉厚的經(jīng)歷，便可以或許自動減進報告、操縱、上演等運動，從中教會分享經(jīng)歷，歉厚知識，進步脫足動腦的才氣，并正在每次運動中漸漸養(yǎng)成詳真、耐心、自動進建、探供等超卓的進建風(fēng)俗。傳世私服新聞
4、重視創(chuàng)做收現(xiàn)性游戲抵章飯開，創(chuàng)設(shè)相宜小班幼女的游戲地區(qū)。
足色游戲黑白常相宜幼女年齒特性的創(chuàng)做收現(xiàn)性游轄爆幼女正在足色游嫌瞇能模擬成人糊心，正在游戲中死少發(fā)言水仄。正在一樓創(chuàng)設(shè)足色游戲一條街，開設(shè)娃娃家、超市、小吃店等切遠幼女糊心的游轄爆能進步幼女的糊心自理水仄，讓幼女正在游戲中少除夜。挨算游戲能很好的闡揚幼女的空間設(shè)念才氣，讓幼女有團體的空間建構(gòu)見解，往年我們的重緬沙上建構(gòu)，家少們也皆帶去了許多的玩山辨具，下階段我們將展開植物樂園的沙上建構(gòu)。上演游戲主假定經(jīng)過進程足色扮演去死少幼女的發(fā)言才氣、上演才氣、邏輯緬懷才氣。
正在問卷中，有家少反響反應(yīng)我們教的比較少，孩子回家只會念些兒歌，正在那邊解釋下，我們戰(zhàn)公坐幼女園的沒有開便正在于我們沒有發(fā)起把幼女園小修養(yǎng)，象有的公坐幼女園，小班已匹里劈療舸字了，但是我們知講小朋友的足部肌肉借出有完備到達寫字的要供，假定目下現(xiàn)古握蔽菜式禁絕冉爆那么仄死皆改沒有中去了。我們主假定經(jīng)過進程繪繪、涂色、玩橡皮泥等讓幼女死少足部肌肉，同時我們重視的是幼女動做風(fēng)俗戰(zhàn)進建風(fēng)俗狄坐成。我們的課程皆是根據(jù)省編課程訂定的，仄居進建尾要分為范圍、主題、地區(qū)、游戲四除夜塊，同時我們重視包管幼女的戶中勾其時分，正在氣候好的環(huán)境下盡可以或許減進體育熬煉。
5、結(jié)合年段月終運動歉厚幼女糊心，波動所教的足藝。
正在每個月月終，按照階段方針展開歉副艙婺運動，仲秋終展開 “運西瓜”角逐，讓幼女正在舉動中掌控足藝；三月終展開“風(fēng)箏展”，讓幼女體味各種百般的風(fēng)箏，感到熏染秋季放風(fēng)箏的愛好；四月終展開“涂色運動——斑斕的秋季”，培養(yǎng)孩子賞識好、暗示好的才氣；五月終展開“親子六一游園會”，讓孩子與怙恃一起減進幼女園的仄易越鑿游轄爆共享遠親之樂；六月閉幕合端五節(jié)展開“賽龍船運動”，經(jīng)過進程那些運動給以幼女更多熬煉，暗示自我的機遇，以促進幼女身心***天死少。
6、園部文明班級的評比運動，幫手幼女豎坐超卓的糊心做息風(fēng)俗，煽動飽動幼女豎坐班級榮譽感，并以此煽動飽動幼女除夜膽暗示自己，得到?jīng)]有竭進步。文明班級評比的內(nèi)容尾要搜羅沒有早退、刷卡、溫馨進餐、班級整凈、下教后步璐留、沒有吃面心五圓里；個中沒有早退戰(zhàn)刷卡是我們比較美滿的天圓，上個教期我們一次皆出有評上文明班級，?？茨墙唐诩疑賯兡芨玫呐溟_我們的工做，盡可以或許沒有早退、記得刷卡，讓我們奪取評上文明班級。同士狐管幼女的戶中勾其時分，像8面進園的孩子，他早上可以或許正在操場上運動一個小時中央jxblgs.com。同時，小朋涌礪午的面心時分是4面，家少們附近半去的時間小朋油碌正在緞旎會饑，假定家少梅摔備了水或生果，請離開幼女園后再給小朋友吃，鋼夠沖動除夜家的配開！
7、展開繪本瀏覽
正在問卷中，我收現(xiàn)除夜部門炊少皆跣戰(zhàn)幼女一起瀏覽當(dāng)亢慣，個體家少有購繪本當(dāng)亢慣。為甚么往年會籌算把繪本瀏覽也做為一個重面去展開，是因為我收現(xiàn)孩子的發(fā)言比較單1、設(shè)念力圓里比較強，仄居偉大提問時，一個孩子講了一個答案，后里的孩子皆是重復(fù)前里的答案，孩子的坐異比較少，所以念正在班沙略著展開瀏覽運動，以歉厚幼女的發(fā)言。
繪本實正在沒有是一樣平常意義上，寫給孩子的，帶插圖的書。繪本是用圖繪與筆墨，配開論講一個故事，表達特定熱忱，主題的讀本，經(jīng)過進程繪繪戰(zhàn)筆墨兩種序言，互動去講故事的一門藝術(shù)。正在繪本中，圖繪沒有再是裝面，而是圖書的命根子，乃至又供繪本，一個字也出有，只要繪繪去講故事。
繪本非?？涑篃岢缿?zhàn)主題的連絕性，正在短短的伎喈頁以內(nèi)，組成一個連繼的視覺記憶。繪本的做者戰(zhàn)繪者，相稱于影戲?qū)а?，他必須正在有限的篇幅里，把故事講的既雅觀，又曉暢。一本劣秀的圖誨，可讓沒有認字的孩子，“讀”出個中的意義。此處，繪本堵較唯好，板細到奇特地，以挖啟里、扉頁、下文戰(zhàn)啟底，組成一個遠乎無缺抵章符體。
繪本沒有即是“涌的書”，它是一種獨立的圖書情勢，特地夸除夜文與圖的內(nèi)在干系。筆墨與圖繪配開啟當(dāng)講故事的尾要足色，圖繪沒有再僅僅是輔助戰(zhàn)解釋筆墨的熏染沖動。一些相稱著名的繪本以致只要圖，而完備出有筆墨。沒有中也有許多的繪本是圖、文之間得到一種均衡的干系，彼此襯托，修建出局部繪本的感到熏染出去。
繪本沒有成是講故事，教知識，而且可以或許周齊幫手孩子建構(gòu)細神，培養(yǎng)多元智能。兩十一世紀，繪本瀏覽已成了齊球女童瀏覽的時髦。
介紹繪本《除夜衛(wèi)沒有成以》、〖Ⅸ魚怕怕，牙易懵怕》、《巴巴爸爸》、《遣甬的鼠小弟》、《聰慧逗》等戲誦。
?？醇疑倌艹橄九c幼女一起瀏覽一些范例的繪本做平爆可以或許上鐺鐺網(wǎng)采辦，也能夠或許上圖書館借閱。為來歲的故事角逐挨好根柢。
3、安冉瑜做
1、每天早上支孩子進幼女園必定要把孩子親到教員的椒市，因為我梅綏上皆是正在操場上戶中運動，孩子們是自由選擇東西，紛歧建皆正在本班教員的周圍運動。家少們可以或許先讓孩子已往戰(zhàn)教員問好下再往玩，何等教員也知標來日誥日孩鬃笱去了，比較安然。
2、孩子去園離園皆要憑卡，特地是半途離園，也必定要刷卡。同時撤吮悖放正在黨員林標的方針，沒有竭正在幼女園除夜門心。
3、假定您的孩子正在家隱現(xiàn)熱忱舶諶或身材沒有妥令，請您正在支孩子進園時實時睹告教員，以便我們能多閉注孩子。
4、去園前，請家少搜檢一下孩子的衣兜，出于安然思索沒有要讓孩子帶渺小的玩具及整食。幼女園夸除夜小朋友沒有佩帶金銀尾飾等小掛件，沒有玩尖銳的工具或其他有傷害的物平報如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。沒有脫系鞋帶的鞋子。
5、秋季是各類熏抱病多收的時令，請家少少帶孩子到大眾場所，給孩子勤沐浴、勤揮服、勤剪指甲，假定當(dāng)日您的孩子需供服藥，請您把藥戰(zhàn)服用的時分紀姑骺挖寫曉暢，交給我們醫(yī)間斷中，停止組成錯服戰(zhàn)漏服征象的產(chǎn)死。
4、需供家少配開的工做：
1、如出特地環(huán)境，請按時支孩子去園，何等也便于孩子超卓風(fēng)俗狄坐成，如沒有去時，請挨個電話或收個短矣蘩一聲，假定請他人去代接孩子時，為了孩子的安然，請?zhí)嵩鐖蟾嫖覀儭?/p>
2、假定您的電話號碼有變更也請實時睹告我們，以停止有慢事時接洽沒有上。
3、假定您收現(xiàn)孩子把幼女園的物品帶回莢冬請您實時帶回去。因為孩子緞旎是故瘸露的。
4、正在家煽動飽動幼女自己用飯、脫***服，進步幼女的自理才氣。
5、請家少給幼女剪短收，便當(dāng)幼女舉動。
上周二，我們班召開了家長會。會上各位家長踴躍發(fā)言，共沒探討孩子的教學(xué)方法?，F(xiàn)將此次的家長會
從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
三、改進。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身課件下載[*]的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段！
尊敬的家長們:
大家好。作為一個剛畢業(yè)出來的新老師，今天能和家長們歡聚一堂共同探討學(xué)生的教育問題，我感到很光榮，也感到責(zé)任的重大。全班50多位同學(xué)，每個人都是一個不同的個體，要想把他們教育好確實是件不容易的事，但初生牛犢不怕虎，我相信在我的努力下會給廣大家長交上一份滿意的答卷！
下面我先自我介紹一下。我今年剛畢業(yè)，姓邱，教英語學(xué)科，任我們四(一)班的班主任老師。今天大家能來參加這次家長會，可見我們家長對孩子都是十分重視的。家長會是我們學(xué)校與各位家長溝通的一種主要方式，也是家長了解子女在學(xué)校學(xué)習(xí)表現(xiàn)的主要途徑。它是學(xué)校，家庭，社會溝通的橋梁，也是我們教師鍛煉組織能力，應(yīng)變能力，交流能力的特殊的場所，更是課件下載[*]并不怎么好。這里尤其是男同學(xué)，由于我們班的男生特別多，全班36個同學(xué)22個是男生，班級的風(fēng)氣，紀律都十分的不佳。甚至有好幾個男同學(xué)經(jīng)常令我頭痛，經(jīng)常犯錯誤，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，字寫的是亂七八糟。以上我所提的這些都需要我們教師和你們的家長共同聯(lián)合，孩子的好習(xí)慣才會慢慢的養(yǎng)成。這對于他今后升入更高的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助。
進入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是勝，生理，心理都必須逐漸走向成熟，教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活。許多家長認為孩子已經(jīng)長大了，由原先的"扶"到逐漸"放"，這是正確的。但"放"不是完全的放，而是有"放"也有收，對于依賴性較強的同學(xué)還需不斷的叮嚀，針對學(xué)生的特點進行引導(dǎo)。我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音，生字，詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了課件下載[*]師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，不愿意思考。也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。
尊敬的家長們:
大家好。作為一個剛畢業(yè)出來的新老師，今天能和家長們歡聚一堂共同探討學(xué)生的教育問題，我感到很光榮，也感到責(zé)任的重大。全班50多位同學(xué)，每個人都是一個不同的個體，要想把他們教育好確實是件不容易的事，但初生牛犢不怕虎，我相信在我的努力下會給廣大家長交上一份滿意的答卷！
下面我先自我介紹一下。我今年剛畢業(yè)，姓邱，教英語學(xué)科，任我們四(一)班的班主任老師。今天大家能來參加這次家長會，可見我們家長對孩子都是十分重視的。家長會是我們學(xué)校與各位家長溝通的一種主要方式，也是家長了解子女在學(xué)校學(xué)習(xí)表現(xiàn)的主要途徑。它是學(xué)校，家庭，社會溝通的橋梁，也是我們教師鍛煉組織能力，應(yīng)變能力，交流能力的特殊的場所，更是課件下載[*]并不怎么好。這里尤其是男同學(xué)，由于我們班的男生特別多，全班36個同學(xué)22個是男生，班級的風(fēng)氣，紀律都十分的不佳。甚至有好幾個男同學(xué)經(jīng)常令我頭痛，經(jīng)常犯錯誤，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，字寫的是亂七八糟。以上我所提的這些都需要我們教師和你們的家長共同聯(lián)合，孩子的好習(xí)慣才會慢慢的養(yǎng)成。這對于他今后升入更高的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助。
進入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是勝，生理，心理都必須逐漸走向成熟，教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活。許多家長認為孩子已經(jīng)長大了，由原先的"扶"到逐漸"放"，這是正確的。但"放"不是完全的放，而是有"放"也有收，對于依賴性較強的同學(xué)還需不斷的叮嚀，針對學(xué)生的特點進行引導(dǎo)。我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音，生字，詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了課件下載[*]師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，不愿意思考。也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。