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篇（1）

在國(guó)家對(duì)高校進(jìn)行擴(kuò)招后，高校學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大以及高校收費(fèi)制度的實(shí)施和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的提高，使原本就矛盾突出的高校貧困生群體問題更加突出。因此，如何更好地對(duì)高校貧困生的思想問題、生活問題得到更好、更完善的解決，便成為高校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。研究高校貧困生的問題，不僅有利于學(xué)校學(xué)生工作的更好開展，更加有利于貧困生群體的教育，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高等教育改革和發(fā)展的目標(biāo)，引導(dǎo)貧困生健康成長(zhǎng)，同時(shí)完善高校貧困生資助的政策體系和制度完善。

一、高校貧困生的界定

所謂高校貧困生，是指在普通高等院校中，因家庭經(jīng)濟(jì)原因，導(dǎo)致教育費(fèi)用、生活費(fèi)用等其他開支無力支付的學(xué)生，但是問題在于，目前學(xué)術(shù)界或者高校存在對(duì)貧困生群體的界定較為困難，或者在實(shí)際操作中存在不可操作性問題，因此如何正確制定可量化、可操作的標(biāo)準(zhǔn)便尤為重要。

全國(guó)大部分高校將貧困生類型主要分為一般貧困生和特殊貧困生，特困生主要定位于家庭人均生活費(fèi)不超過100至150元，最高不超過250元。從實(shí)踐來看，高校主要從三方面對(duì)貧困生進(jìn)行考量：（1）在校學(xué)生每月學(xué)習(xí)生活消費(fèi)支出；（2）該生家庭年收入；（3）該生繳納學(xué)費(fèi)狀況。這三方面充分反映了學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

二、高校貧困生思想問題產(chǎn)生的原因

1.金錢與物質(zhì)的缺乏

隨著高等學(xué)校在20世紀(jì)90年代末的“并軌擴(kuò)招”，高校學(xué)生面臨著高額的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。在這些大學(xué)生中，很大一部分來自于沒有固定經(jīng)濟(jì)來源的農(nóng)村，還有一些來自于父母雙雙下崗的城市學(xué)生，失去經(jīng)濟(jì)來源，還有的學(xué)生家庭突然遭遇變故，這些大學(xué)生的家庭由于經(jīng)濟(jì)困難，無力支付教育費(fèi)用或支付教育費(fèi)用很困難，使得高校貧困生數(shù)量急劇增加。高校貧困生根據(jù)其困難程度又分為特困生和貧困生，統(tǒng)稱為貧困生。貧困生是高校中的特殊群體，由于他們經(jīng)濟(jì)壓力大，心理壓力難以承受，已經(jīng)成為心理問題多發(fā)人群，因而關(guān)注他們的身心發(fā)展、幫助他們走出心理困境，已經(jīng)成為高校義不容辭的責(zé)任。而對(duì)于貧困生的種種心理問題，首先解決基本貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，免去他們學(xué)業(yè)上的后顧之憂，使他們以積極的態(tài)度面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，是他們順利完成學(xué)業(yè)的一項(xiàng)首要保障。

2.校園文化生活的排斥

因?yàn)榧彝デ闆r的不同，在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，貧困生在某些方面，如集體活動(dòng)、春游，或者宿舍聯(lián)誼等，由于經(jīng)濟(jì)原因，導(dǎo)致自卑心理，心理焦慮等情況的產(chǎn)生，同時(shí)，校園的非主流文化也會(huì)對(duì)貧困生產(chǎn)生一定的影響。例如，盲目追求高消費(fèi)現(xiàn)象，網(wǎng)上的“蘋果三件套”現(xiàn)象，戀愛風(fēng)，還有家庭相對(duì)優(yōu)越的大學(xué)生對(duì)貧困生的歧視，都會(huì)加重貧困生群體對(duì)社會(huì)的敵對(duì)心理。

3.自我心理上的障礙

由于經(jīng)濟(jì)上的貧困，一些貧困生產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的心理障礙。表現(xiàn)為以下幾方面：一是消極抑郁自我封閉。他們不愿去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總是把個(gè)人與社會(huì)所隔離。這會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生習(xí)慣性的孤獨(dú)、自我壓抑等消極情緒的產(chǎn)生。二是矛盾的自卑與自尊，經(jīng)濟(jì)的自卑與精神的自尊，會(huì)使他們產(chǎn)生矛盾的心理特征，尤其是在現(xiàn)實(shí)的多元沖突下，增加了他們畸形性格的可能性。三是容易產(chǎn)生妒忌心理。種種原因?qū)е仑毨鷮⒆晕业呢毨?qiáng)加于社會(huì)的不公平，心理失衡使得自我心理活動(dòng)受到負(fù)面的影響，不能正視現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生憤怒、焦躁、抑郁、悲傷等負(fù)面情緒，更甚者導(dǎo)致違法犯罪行為。

三、大學(xué)貧困生思想教育工作的人性化舉措

1.制定和實(shí)施因人制宜的資助政策，使資助更加合理有效

每個(gè)貧困生的具體情況都不完全相同，因此高校要結(jié)合本校的現(xiàn)狀，盡可能地發(fā)揮創(chuàng)造性，既要在經(jīng)濟(jì)上對(duì)貧困生進(jìn)行補(bǔ)助，同時(shí)要加強(qiáng)精神上的教育，盡可能地完善各種規(guī)章制度，綜合考慮各種現(xiàn)實(shí)情況，做到真正意義上的救助。當(dāng)前一些高校對(duì)貧困生的經(jīng)濟(jì)援助已經(jīng)取得了比較好的成效，普遍形成了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”的多元化資助體系，但是思想道德教育卻普遍匱乏。要切斷貧困的源頭，把握每個(gè)貧困生的思想動(dòng)態(tài)，以人性化的資助有效幫助貧困生群體，引導(dǎo)他們促進(jìn)自我完善。注重貧困生的心理健康教育，幫助他們塑造完善的品格，并且時(shí)刻關(guān)注他們的需求，使他們更加自立自強(qiáng)，充分考慮貧困大學(xué)生的差異性與特殊性，真正從個(gè)體出發(fā)，鼓勵(lì)他們充分地利用資源，完成自我的教育和學(xué)業(yè)。

2.改進(jìn)高校工作方式，凸顯貧困生工作人性化特征

我們要從三個(gè)方面改進(jìn)高校貧困生工作的方式，以實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法的人性化要求。確立以社會(huì)化人格養(yǎng)成為目標(biāo)的思想政治教育，旨在尊重高校貧困生的主體地位，充分關(guān)注大學(xué)生的需求。內(nèi)容的人性化，主要是把思想教育要與學(xué)生的成才發(fā)展相互結(jié)合，突出反映學(xué)生最關(guān)心的問題，實(shí)現(xiàn)教育的人性化。最后，教育方法的人性化，是要在學(xué)生與教師、輔導(dǎo)員之間形成一種平等、相互尊重的對(duì)話關(guān)系，使學(xué)生的思想教育工作能夠得到學(xué)生的支持與擁護(hù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生完整人格的塑造和培養(yǎng)，推動(dòng)貧困生助學(xué)工作的高效率完成。

3.轉(zhuǎn)變資助理念，加強(qiáng)貧困生的思想政治教育

大學(xué)生面對(duì)社會(huì)的種種現(xiàn)實(shí)和誘惑，容易產(chǎn)生一些不正確的心理和做出不正確的行為，尤其是貧困生，可能更加地急功近利，關(guān)注金錢或者其他一方面。作為高校的工作者，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變理念，加強(qiáng)貧困生群體的思想政治教育，關(guān)注他們的精神生活，在著力注重人性化的同時(shí)，要滿足他們的精神需求和心理體驗(yàn)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

4.利用校園紐帶，多渠道開展心理健康教育

要積極利用學(xué)校的資源，校報(bào)、展示櫥窗、校園廣播和學(xué)校網(wǎng)站等平臺(tái)大力普及心理健康教育，并且經(jīng)常性的舉辦心理健康講座、開展心理知識(shí)競(jìng)賽等形式在貧困生中開展心理健康教育。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)的高校已經(jīng)在學(xué)校范圍內(nèi)建設(shè)了一整套的心理咨詢制度，有專業(yè)的心理咨詢課程。有專業(yè)的心理老師對(duì)貧困生進(jìn)行幫助和服務(wù)。同時(shí)，健全心理預(yù)警和傾訴機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)疏導(dǎo)，避免一些危害的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭迪.論高校思想教育人文關(guān)懷的構(gòu)建[J].湖南社會(huì)科學(xué)，2008，（4）：217-219.

篇（2）

［中圖分類號(hào)］G711［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］2095-3437（2014）09-0064-02隨著高校制度改革、收費(fèi)制度和擴(kuò)大招生的并舉，大學(xué)生之間的貧富差距日益加大。面對(duì)貧困大學(xué)生這個(gè)特殊群體，專職輔導(dǎo)員更應(yīng)以群眾路線為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的理念，在充分了解貧困大學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，給予他們特殊的關(guān)愛。

為了更全面地了解貧困大學(xué)生，筆者對(duì)南京地區(qū)貧困大學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，考察經(jīng)濟(jì)貧困對(duì)大學(xué)生帶來的影響，研究南京地區(qū)貧困大學(xué)生獨(dú)有的特點(diǎn)，為做好貧困大學(xué)生的思想教育工作奠定了事實(shí)基礎(chǔ)。

一、充分調(diào)研，邁好“群眾路線”第一步

（一）調(diào)查樣本的選擇與數(shù)據(jù)處理

從表面上看，貧困大學(xué)生1的界定是從經(jīng)濟(jì)層面來劃分的，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，貧困大學(xué)生的問題已不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題，更是社會(huì)問題、政治問題。從歷史、國(guó)際環(huán)境角度來分析，大學(xué)生貧困觀念的變遷是與貧困理論、公共選擇論和人力資本論緊密聯(lián)系在一起的。

本次調(diào)查對(duì)象是來自南京地區(qū)的兩所本科院校、一所高職院校的2012級(jí)和2011級(jí)學(xué)生，采用問卷調(diào)查的方式，把問卷發(fā)放到三所院校的貧困大學(xué)生手中。本次問卷一共設(shè)計(jì)了33道問題，調(diào)查的內(nèi)容主要考察貧困大學(xué)生的在校生活、學(xué)習(xí)情況和人際交往情況等。問卷發(fā)放采用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放、現(xiàn)場(chǎng)回收的方式，共發(fā)放調(diào)查問卷335份，回收問卷330份，其中有效問卷316份，占發(fā)放問卷的94.3%。

（二）調(diào)查結(jié)果與分析

從回收的有效問卷來看，在這316名貧困大學(xué)生中，男生占64%，女生占36%。從家庭特征來看，獨(dú)生子女占39%，非獨(dú)生子女占61%，生活在農(nóng)村等經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的占了73%。由此可見，家庭子女?dāng)?shù)和家庭經(jīng)濟(jì)狀況是產(chǎn)生貧困大學(xué)生的直接原因。

圍繞調(diào)查問卷的相關(guān)問題，筆者從貧困大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、人際交往以及就業(yè)準(zhǔn)備三個(gè)方面來考量貧困大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。

1.貧困大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況

調(diào)查顯示，有75%的貧困生愿意參加勤工儉學(xué)，不愿意參加的占了9%，但是真正利用課余時(shí)間來做兼職的只有43%?？梢姴⒉皇撬械呢毨Т髮W(xué)生都采取課外兼職的方式來減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，說明了他們中大多數(shù)人還是以學(xué)業(yè)為重，為將來更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種現(xiàn)狀與目前我國(guó)的貧困生資助體系有著密切聯(lián)系，即成績(jī)優(yōu)異的貧困生可以評(píng)選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等。有著較強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的貧困大學(xué)生會(huì)選擇努力學(xué)習(xí)來減輕家庭負(fù)擔(dān)。

對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)，只有18%的貧困大學(xué)生對(duì)專業(yè)很感興趣，有20.5%的學(xué)生對(duì)專業(yè)不感興趣，可見貧困大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況并不理想。根據(jù)調(diào)查，他們?cè)诟呖歼x擇專業(yè)的時(shí)候，由于父母包辦、分?jǐn)?shù)不夠服從調(diào)劑、對(duì)專業(yè)缺乏了解等原因而選擇了一個(gè)自己并不喜歡的專業(yè)，導(dǎo)致在專業(yè)學(xué)習(xí)中無法充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。在制訂大學(xué)計(jì)劃方面，有79%的貧困大學(xué)生認(rèn)為制訂大學(xué)計(jì)劃很有必要，13%的大學(xué)生認(rèn)為無所謂，8%的人認(rèn)為沒有必要，說明很多貧困大學(xué)生都意識(shí)到了合理安排大學(xué)生活的重要性。

2.貧困大學(xué)生的人際關(guān)系和大學(xué)適應(yīng)情況

有44%的貧困大學(xué)生認(rèn)為自己有著較好的人際關(guān)系，只有4%的貧困大學(xué)生認(rèn)為自己人際關(guān)系較差，可見大多數(shù)貧困大學(xué)生并沒有因?yàn)樨毨Ф跒槿颂幨婪矫姹憩F(xiàn)得不如他人，他們能正確地處理人際關(guān)系。

目前，高校的學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)種類繁多，組織龐大，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的拓展提供了廣闊的平臺(tái)。有82%的貧困大學(xué)生有參加社團(tuán)的經(jīng)歷，且對(duì)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織的參與度較高，有37%的人曾擔(dān)任過某一部門或者一個(gè)學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人。這充分說明了社團(tuán)活動(dòng)已成為貧困大學(xué)生人際交往中不可或缺的一部分。

根據(jù)調(diào)查得知，有51%的貧困大學(xué)生不能很好地控制自己的情緒。貧困大學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)狀況而引起的各種心理問題，呈現(xiàn)出敏感、自閉、自卑、焦慮等心理問題。

3.貧困生的就業(yè)準(zhǔn)備情況

調(diào)查顯示，有41.5%的貧困大學(xué)生都有為了更好地就業(yè)而考證的經(jīng)歷。由于貧困大學(xué)生比普通大學(xué)生更期望改變自己乃至整個(gè)家庭的命運(yùn)，對(duì)就業(yè)有著更高的目標(biāo)和期望，而沒有任何背景的他們，往往希望通過努力考證增加就業(yè)的砝碼。

在就業(yè)方式的選擇上，有66%的貧困生畢業(yè)后選擇的就業(yè)方式是打工或者創(chuàng)業(yè)，其中創(chuàng)業(yè)的比例高達(dá)41%。在校期間，很多貧困大學(xué)生看多了各種創(chuàng)業(yè)成功的案例，認(rèn)為要想盡快改變現(xiàn)狀，“捷徑”是自己當(dāng)老板，這也與國(guó)家出臺(tái)的各項(xiàng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策密切相關(guān)。

在就業(yè)后期望的月薪資水平方面，53%的貧困大學(xué)生期望薪資水平集中在2500元到5500元這個(gè)范圍內(nèi)，這個(gè)期望值與南京地區(qū)的居民收入水平相一致，說明貧困大學(xué)生對(duì)于未來的工資期望比較客觀，符合實(shí)際。

二、點(diǎn)面結(jié)合，用理性思考指導(dǎo)群眾路線

研究認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)水平顯著影響著學(xué)生的心理健康水平，我國(guó)貧困大學(xué)生群體在生活中更容易表現(xiàn)出強(qiáng)迫、抑郁、焦慮和人際障礙等各種問題。然而通過對(duì)南京地區(qū)貧困大學(xué)生的調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn)，由于這些貧困大學(xué)生大多數(shù)來自經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的江蘇地區(qū)，貧困也是相對(duì)的、暫時(shí)的貧困，所以經(jīng)濟(jì)上的困難并未對(duì)他們?cè)斐删薮蟮男睦黻幱昂腿烁裾系K。

從“調(diào)查結(jié)果與分析”可以看出，南京地區(qū)貧困大學(xué)生跟普通大學(xué)生相比，在專業(yè)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、就業(yè)壓力等方面相對(duì)比較脆弱，他們因?yàn)閷?duì)專業(yè)不感興趣而迷茫過，因?yàn)椴荒芎芎玫乜刂谱约旱那榫w而失落過，因?yàn)闆]有家庭背景而無奈地選擇考證。但同時(shí)，他們?yōu)榱烁淖儸F(xiàn)狀或獲得資助而具有更為強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，他們通過社團(tuán)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他們?cè)敢馔ㄟ^努力考證來實(shí)現(xiàn)就業(yè)，他們中有大多數(shù)人表現(xiàn)得積極進(jìn)取、充滿陽光。所以，相對(duì)于我國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧困大學(xué)生，南京地區(qū)貧困大學(xué)生的整體心理健康水平良好。

“群眾路線是黨的生命線和根本工作路線”，專職輔導(dǎo)員只有通過深度調(diào)研和理性分析，把南京地區(qū)的貧困大學(xué)生群體和全國(guó)的貧困大學(xué)生群體進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，才能更好地為這些大學(xué)生服務(wù)。

三、付諸實(shí)踐，把思想教育和群眾路線有機(jī)結(jié)合

立足于前期的調(diào)研、分析，高校輔導(dǎo)員應(yīng)緊密結(jié)合“群眾路線”，把群眾路線內(nèi)化為“一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的“學(xué)生路線”。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”，提高貧困大學(xué)生的“自我解困”能力。目前對(duì)貧困大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)援助包括助學(xué)金、助學(xué)貸款、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)等形式，但僅有經(jīng)濟(jì)援助還不夠，還應(yīng)提高貧困生的“自我解困”能力，才能實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生”的最終目標(biāo)。如為貧困大學(xué)生創(chuàng)立實(shí)踐創(chuàng)新專項(xiàng)項(xiàng)目，建立貧困生科技實(shí)踐培訓(xùn)體系，讓貧困生參與創(chuàng)新、科研等項(xiàng)目，為提高貧困生的各種能力提供更為廣闊的平臺(tái)。

堅(jiān)持“一切依靠學(xué)生”，為貧困大學(xué)生創(chuàng)造更多獲得成功的機(jī)會(huì)。貧困大學(xué)生更需要一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓貧困大學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部，鼓勵(lì)貧困大學(xué)生加入學(xué)生社團(tuán)、參加各項(xiàng)競(jìng)賽等，可以為他們提供更多的可能成功的機(jī)會(huì)。同時(shí)，貧困大學(xué)生在學(xué)生事務(wù)管理中發(fā)揮的正面作用比普通學(xué)生的更具示范效應(yīng)，他們可以成為高校非?？少F的榜樣資源。

堅(jiān)持“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，這就要求高校輔導(dǎo)員高度熟悉和了解貧困大學(xué)生，重視對(duì)貧困大學(xué)生的心理支持和心理輔導(dǎo)。一方面，要像對(duì)待普通學(xué)生一樣對(duì)待貧困大學(xué)生，給他們創(chuàng)造一個(gè)公平的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。另一方面，要對(duì)每一個(gè)貧困大學(xué)生進(jìn)行備案，針對(duì)貧困大學(xué)生的心理特點(diǎn)，在學(xué)業(yè)壓力、人際交往、家庭問題等方面給予指導(dǎo)和幫助，讓他們獲得安全、溫暖和支持接納的心理感覺，獲得人際信任。輔導(dǎo)員只有把自己融入貧困大學(xué)生之中，才能真正打開貧困生的心扉，為他們的健康成長(zhǎng)起到推波助瀾的作用。

［參考文獻(xiàn)］

［1］夏緒仁.加強(qiáng)貧困大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究［D］.華東師范大學(xué)，2006.

篇（3）

3月11日，總部位于美國(guó)新澤西州卡爾士達(dá)特市的全球色彩權(quán)威機(jī)構(gòu)Pantone公司，宣布在其彩通？PLUS系列（PANTONE？ PLUS SERIES）中增加84種新色彩，并將部分廣受歡迎的PLUS系列指南的封面改為藝術(shù)家版本封面。

新增的84種色彩納入了更大范圍的腮紅、粉紅色調(diào)以及更多不同亮度的藍(lán)、綠和紫色調(diào)，使得PLUS系列的色彩總數(shù)達(dá)到1755種。84種新色彩分別印刷在一本定量的光面銅版紙和膠版紙上，符合一般印刷要求。84種新色彩連同2012年推出的336種色彩均已加入色彩序列中以利于色彩排列。

藝術(shù)家版本封面選自PANTONE C a n v a s上兩位藝術(shù)家的作品。PANTONE Canvas是采用Behance支持架構(gòu)的免費(fèi)、在線的作品集分享網(wǎng)站，設(shè)計(jì)師可以通過該網(wǎng)站向全世界的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與使用者展示并推廣他們的作品，以便和其他的創(chuàng)意人士及潛在客戶進(jìn)行溝通。PANTONE Canvas是第一個(gè)也是唯一架設(shè)在Behance平臺(tái)上、具有以色彩來篩選項(xiàng)目功能的網(wǎng)站。Pantone公司從這個(gè)網(wǎng)站上選出了一些設(shè)計(jì)師的作品為一些廣受歡迎的PLUS系列產(chǎn)品策劃藝術(shù)家版本封面。其中，彩通配方指南（PANTONE FORMULA GUIDE）及彩通專票（PANTONE SOLID CHIPS）的封面將呈現(xiàn)設(shè)計(jì)師Tímea Andorka（來自匈牙利布達(dá)佩斯的平面及排版設(shè)計(jì)師）名為“Optics/Chromatics”的系列作品。為發(fā)揮最大的視覺沖擊效果，光面銅版紙及膠版紙版本的彩通配方指南將各選一幅圖像；光面銅版紙及膠版紙版本的彩通專票的檔案夾也將各選一幅圖像作為封面。彩通色彩橋梁？ ― 光面銅版紙&膠版紙（PANTONE COLOR BRIDGE？ Coated and Uncoated）則將從設(shè)計(jì)師Yo Az（來自匈牙利布達(dá)佩斯的平面及排版設(shè)計(jì)師）名為“Rainbow”的生動(dòng)、插畫式的作品中各選一幅圖像作為藝術(shù)家版本封面。

Pantone公司市場(chǎng)推廣創(chuàng)意總監(jiān)Karen Lantelme說：“過去50年來，Pantone公司一直致力于提供啟發(fā)與支持設(shè)計(jì)師創(chuàng)作的色彩工具，以幫助他們創(chuàng)作出精彩、令人難忘的作品。新增加的84種色彩以及藝術(shù)家版本封面，進(jìn)一步兌現(xiàn)了我們對(duì)設(shè)計(jì)師的承諾?！?/p>

彩通PLUS系列是以1963年發(fā)表的彩通配色系統(tǒng)？（PANTONE MATCHING SYSTEM？）為基礎(chǔ)的色彩系列，包含完整的色彩工具，用以支持企業(yè)從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)的整個(gè)過程。其包含1755種色彩、彩通色彩管理器（PANTONE COLOR MANAGER）軟件、照明指標(biāo)貼頁以及ColorChecker？ Photography Target。功能強(qiáng)大的彩通色彩管理器軟件將彩通色彩納入了常用的設(shè)計(jì)軟件內(nèi)，如Adobe Creative Cloud及QuarkXPress？ 9，同時(shí)能為用戶建立定制的彩通色彩配置文件，以利于進(jìn)行準(zhǔn)確的色彩復(fù)制。新的照明指標(biāo)貼頁經(jīng)重新配制，可以獲得更好的效果，能確保進(jìn)行色彩評(píng)估時(shí)的理想照明環(huán)境。彩通色彩橋梁？ ― 光面銅版紙&膠版紙內(nèi)含ColorChecker？ Photography Target，有助于修正數(shù)字圖像的色彩。

篇（4）

⒈上半年除根據(jù)總部策劃的營(yíng)銷方案開展促銷活動(dòng)以外，另外結(jié)合壽光當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)積極開展了有特色的營(yíng)銷活動(dòng)都取得了較高的人氣和理想的銷售；

⒉在充分進(jìn)行銷售分析和市場(chǎng)調(diào)研后在經(jīng)營(yíng)中不斷淘汰了近種銷售達(dá)不到既定目標(biāo)的商品，引進(jìn)了多種適銷的商品，另外我們根據(jù)當(dāng)?shù)厮?、蔬菜生產(chǎn)量大、供應(yīng)量足的特點(diǎn)擴(kuò)大地產(chǎn)品的當(dāng)?shù)夭少?，降低了采購成本、擴(kuò)大了毛利率、提高了銷量。

⒊完善了超市商品質(zhì)量管理體系，對(duì)超市內(nèi)商品以及超市外加工點(diǎn)進(jìn)行了多次檢查，并進(jìn)行了有效的整改，從根本上保證了消費(fèi)者的利益。

經(jīng)營(yíng)是我們工作的中心，但管理是經(jīng)營(yíng)工作的保障，一直堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)與管理兩手抓的工作思路。

⒈經(jīng)過充分研究在加大日常巡視力度的基礎(chǔ)上從各部門抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、敢于負(fù)責(zé)的員工兼職成立質(zhì)量檢查小組，對(duì)超市范圍內(nèi)的營(yíng)業(yè)秩序、工作紀(jì)律、商品質(zhì)量、儀容儀表、衛(wèi)生狀況等各方面進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)管，起到了較好的效果。

⒉完善各項(xiàng)制度與流程。原創(chuàng)：按照集團(tuán)公司環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，對(duì)超市現(xiàn)有的工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)地理順。

⒊月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓(xùn)活動(dòng)，以看錄像、授課的形式分別對(duì)主管、員工進(jìn)行了培訓(xùn)，開展了超市服務(wù)月，對(duì)有關(guān)超市營(yíng)銷的的環(huán)節(jié)、方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查整改。

在××××年下半年當(dāng)中，將繼續(xù)按照市委、市府及貿(mào)易局的指示精神

開展各項(xiàng)工作，尤其在經(jīng)營(yíng)方面將投入足夠大的精力進(jìn)行深入研究、周密策劃精心組織各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)，力爭(zhēng)使壽光店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谏弦粋€(gè)新的臺(tái)階。

⒈在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行市場(chǎng)拓展工作，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)企

業(yè)的社會(huì)責(zé)任心，更好的融入到城市文明建設(shè)、人員就業(yè)等問題中去，幫政府分憂解難。

⒉繼續(xù)深化環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，找出工作開展的瓶頸，改善

工作流程，為員工營(yíng)造更好的工作條件。

⒊通過各種形式增加員工之間、部門之間、超市與相關(guān)職能部門間的溝

篇（5）

⒈上半年××××除根據(jù)××總部策劃的營(yíng)銷方案開展促銷活動(dòng)以外，另外結(jié)合壽光當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)積極開展了有特色的營(yíng)銷活動(dòng)都取得了較高的人氣和理想的銷售;

⒉在充分進(jìn)行銷售分析和市場(chǎng)調(diào)研后在經(jīng)營(yíng)中不斷淘汰了近種銷售達(dá)不到既定目標(biāo)的商品，引進(jìn)了多種適銷的商品，另外我們根據(jù)當(dāng)?shù)厮⑹卟松a(chǎn)量大、供應(yīng)量足的特點(diǎn)擴(kuò)大地產(chǎn)品的當(dāng)?shù)夭少?，降低了采購成本、擴(kuò)大了毛利率、提高了銷量。

⒊完善了超市商品質(zhì)量管理體系，對(duì)超市內(nèi)商品以及超市外加工點(diǎn)進(jìn)行了多次檢查，并進(jìn)行了有效的整改，從根本上保證了消費(fèi)者的利益。

經(jīng)營(yíng)是我們工作的中心，但管理是經(jīng)營(yíng)工作的保障，××一直堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)與管理兩手抓的工作思路。

⒈經(jīng)過充分研究在加大日常巡視力度的基礎(chǔ)上從各部門抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、敢于負(fù)責(zé)的員工兼職成立質(zhì)量檢查小組，對(duì)超市范圍內(nèi)的營(yíng)業(yè)秩序、工作紀(jì)律、商品質(zhì)量、儀容儀表、衛(wèi)生狀況等各方面進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)管，起到了較好的效果。

⒉完善各項(xiàng)制度與流程。按照集團(tuán)公司環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，對(duì)超市現(xiàn)有的工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)地理順。

⒊月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓(xùn)活動(dòng)，以看錄像、授課的形式分別對(duì)主管、員工進(jìn)行了培訓(xùn)，開展了超市服務(wù)月，對(duì)有關(guān)超市營(yíng)銷的的環(huán)節(jié)、方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查整改。

在××年下半年當(dāng)中，××××將繼續(xù)按照市委、市府及貿(mào)易局的指示精神

開展各項(xiàng)工作，尤其在經(jīng)營(yíng)方面將投入足夠大的精力進(jìn)行深入研究、周密策劃精心組織各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)，力爭(zhēng)使壽光店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谏弦粋€(gè)新的臺(tái)階。

⒈在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行市場(chǎng)拓展工作，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)企

業(yè)的社會(huì)責(zé)任心，更好的融入到城市文明建設(shè)、人員就業(yè)等問題中去，幫政府分憂解難。

⒉繼續(xù)深化環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，找出工作開展的瓶頸，改善工作流程，為員工營(yíng)造更好的工作條件。

⒊通過各種形式增加員工之間、部門之間、超市與相關(guān)職能部門間的溝通協(xié)調(diào)，提高工作效率，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)員工，使員工進(jìn)步。

篇（6）

1、上半年****除根據(jù)***總部策劃的營(yíng)銷方案開展促銷活動(dòng)以外，另外結(jié)合壽光當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)積極開展了有特色的營(yíng)銷活動(dòng)都取得了較高的人氣和理想的銷售；

2、在充分進(jìn)行銷售分析和市場(chǎng)調(diào)研后在經(jīng)營(yíng)中不斷淘汰了近50種銷售達(dá)不到既定目標(biāo)的商品，引進(jìn)了60多種適銷的商品，另外我們根據(jù)當(dāng)?shù)厮?、蔬菜生產(chǎn)量大、供應(yīng)量足的特點(diǎn)擴(kuò)大地產(chǎn)品的當(dāng)?shù)夭少?，降低了采購成本、擴(kuò)大了毛利率、提高了銷量。

3、完善了超市商品質(zhì)量管理體系，對(duì)超市內(nèi)商品以及超市外加工點(diǎn)進(jìn)行了多次檢查，并進(jìn)行了有效的整改，從根本上保證了消費(fèi)者的利益。

經(jīng)營(yíng)是我們工作的中心，但管理是經(jīng)營(yíng)工作的保障，***一直堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)與管理兩手抓的工作思路。

1、經(jīng)過充分研究在加大日常巡視力度的基礎(chǔ)上從各部門抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、敢于負(fù)責(zé)的員工兼職成立質(zhì)量檢查小組，對(duì)超市范圍內(nèi)的營(yíng)業(yè)秩序、工作紀(jì)律、商品質(zhì)量、儀容儀表、衛(wèi)生狀況等各方面進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)管，起到了較好的效果。

2、完善各項(xiàng)制度與流程。按照集團(tuán)公司環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，對(duì)超市現(xiàn)有的工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)地理順。

3、2月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓(xùn)活動(dòng)，以看錄像、授課的形式分別對(duì)主管、員工進(jìn)行了培訓(xùn)，開展了超市服務(wù)月，對(duì)有關(guān)超市營(yíng)銷的的環(huán)節(jié)、方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查整改。

在2008年下半年當(dāng)中，****將繼續(xù)按照市委、市府及貿(mào)易局的指示精神

開展各項(xiàng)工作，尤其在經(jīng)營(yíng)方面將投入足夠大的精力進(jìn)行深入研究、周密策劃精心組織各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)，力爭(zhēng)使壽光店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谏弦粋€(gè)新的臺(tái)階。

1、在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行市場(chǎng)拓展工作，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)企

業(yè)的社會(huì)責(zé)任心，更好的融入到城市文明建設(shè)、人員就業(yè)等問題中去，幫政府分憂解難。

2、繼續(xù)深化環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，找出工作開展的瓶頸，改善

工作流程，為員工營(yíng)造更好的工作條件。

3、通過各種形式增加員工之間、部門之間、超市與相關(guān)職能部門間的溝

通協(xié)調(diào)，提高工作效率，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)員工，使員工進(jìn)步。

篇（7）

九月

教育主題：發(fā)明創(chuàng)造從我做起，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)明之星

工作思路：本月是本學(xué)期的開始，少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范，抓好基礎(chǔ)文明教育；美化教室，美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)，組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，將九月份定為科技月。

工作要點(diǎn)：

1、始業(yè)教育。

2、爭(zhēng)當(dāng)老師的得力助手，隊(duì)干部演講競(jìng)選活動(dòng)。

3、小發(fā)明、小制作比賽。

十月

教育主題：規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操，爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星

工作思路：本月有國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機(jī)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行一次少先隊(duì)光榮的歷史教育，愛國(guó)主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長(zhǎng)歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。

工作要點(diǎn)：

1、喜迎國(guó)慶。

2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練。

3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對(duì)儀式，開展學(xué)隊(duì)史活動(dòng)。

十一月

教育主題：強(qiáng)身健體，爭(zhēng)當(dāng)體育之星

工作思路：體育不僅可以強(qiáng)身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動(dòng)，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。同時(shí)體育又是一種高尚的文化娛樂活動(dòng)，它能激發(fā)人們極大的興趣。對(duì)青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動(dòng)中來。在上學(xué)期學(xué)生座談會(huì)上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了滿足學(xué)生要求，學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、設(shè)定比賽項(xiàng)目。

2、召開體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月

教育主題：遨游書海，爭(zhēng)當(dāng)紅讀之星

工作思路：一個(gè)人知識(shí)的積累和人生視野的拓展，一個(gè)人心靈和思想的成長(zhǎng)，都離不開閱讀，因?yàn)橹挥型ㄟ^閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營(yíng)養(yǎng)。在元旦到來之前，引導(dǎo)隊(duì)員通過看書了解56個(gè)民族的歷史文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國(guó)人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任。

工作要點(diǎn)：

1、各班召開一次動(dòng)員大會(huì)，制定閱讀計(jì)劃。

2、根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展不同形式的閱讀匯報(bào)會(huì)。（如：展出手抄報(bào)，交流閱讀筆記、讀后感等）

一月

教育主題：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)進(jìn)步之星

工作思路：元旦過后，期末將至，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，尤其要注重鼓勵(lì)后進(jìn)生取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)楸緦W(xué)期劃上句號(hào)

具體工作：

篇（8）

二、拓思路、盯項(xiàng)目，促增收創(chuàng)收。以5G為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變工作思路加速轉(zhuǎn)型，聚焦重點(diǎn)行業(yè)，以三個(gè)100%為目標(biāo)，以139工程為牽引，緊抓商機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化項(xiàng)目贏單，全面提升收入貢獻(xiàn)。

篇（9）

一、計(jì)量檢定工作中原始記錄的重要性及注意點(diǎn)

這樣在使用記錄表格的時(shí)候才更加簡(jiǎn)捷，也有利于后期的裝訂衣阱當(dāng)。其次，由于原始記錄是計(jì)量檢定人員在檢定過程中根據(jù)實(shí)際觀測(cè)結(jié)果及時(shí)填寫的憑證，是后期出具報(bào)告證書的依據(jù)，因此要能夠確保原始記錄數(shù)據(jù)白勺規(guī)范勝與準(zhǔn)確性。在記錄的時(shí)候，計(jì)量檢定人員要能夠及時(shí)填寫，切忌后期補(bǔ)記、們毓女、上勤口或者刪減數(shù)據(jù)。第三，要能夠確保原始記錄的信息全面性。例如原始記錄的各個(gè)編號(hào)與頁碼都應(yīng)該對(duì)相應(yīng)的證書相對(duì)應(yīng)，這樣才能夠方便后期檢查。另外，被檢定器具的名稱、型號(hào)、劊各證、出廠編號(hào)、量程、制造廠商等等都要記錄詳細(xì)二計(jì)量檢定某種器具所采用的規(guī)程、方法、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器及輔助測(cè)量設(shè)備的型號(hào)等等;計(jì)量檢定的外界環(huán)境，例如氣溫、空氣濕度等;檢赴勺地點(diǎn)、日期、檢定人員的簽名等，止蹼信息都應(yīng)該與證書記錄上的信息保持一致。第四，在檢定原始記錄的時(shí)候，要能夠詳細(xì)地將檢定器具的項(xiàng)目、內(nèi)容、又見則結(jié)果等數(shù)據(jù)清晰地記錄在案，要能夠注明各期計(jì)量檢定的時(shí)間與結(jié)果。核驗(yàn)人員要能夠仔細(xì)核對(duì)數(shù)據(jù)，保障數(shù)據(jù)白勺真實(shí)可靠性。核驗(yàn)人員在確保計(jì)量檢定結(jié)果準(zhǔn)確可靠的清況下，可以對(duì)合格的計(jì)量器具出具帶有鋼印的證書，對(duì)于不合豐部勺計(jì)量器要能夠出具加鋼印的鑒定結(jié)果通知書第五，在記錄的時(shí)候，最女石吏用簽字筆或鋼筆，要能夠保證筆跡清晰、內(nèi)容完整、書寫格式符合規(guī)范要求，計(jì)量單位一律使用法定計(jì)量單位。最后，在填寫原始記錄的時(shí)候，不能隨意涂改數(shù)據(jù)，如果記錄錯(cuò)誤需要更改，則在原數(shù)據(jù)上畫一道斜線以示作廢，在附近位置填寫正確數(shù)據(jù)，另外還要在數(shù)據(jù)附近蓋上們毓夕者的名章。原始記錄中，每頁的修改不得超過五處，否則需要重新整理，將原始記錄附在新記錄之后。

二、枯婦刊某炭企業(yè)計(jì)量檢定工作的有效措施

首先在計(jì)量檢定工作中要能夠嚴(yán)格執(zhí)法。計(jì)量檢定不是強(qiáng)制性的工作，但是由于煤炭企業(yè)事關(guān)人民群眾的切身利益，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門需要提高重視，認(rèn)真履于工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)量檢定工作的管理，枯婦子法制宣傳工作，在工作過程中要能夠認(rèn)真執(zhí)法，做女刊某炭企業(yè)計(jì)量器具的檢定工作，要能夠確保煤炭企業(yè)的計(jì)量器具的受檢率、合格率達(dá)到相應(yīng)的要求，要能夠杜絕質(zhì)量事故白勺發(fā)生，確保煤炭產(chǎn)品的安全。其次，在計(jì)量檢定工作中，要能夠己女變工作思路，叻比來滿足新形勢(shì)下煤炭企業(yè)發(fā)展的需求。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的變化與煤炭企業(yè)的發(fā)展，計(jì)量檢定工作思路也應(yīng)該作出調(diào)整，要能夠找到與新形勢(shì)發(fā)展相對(duì)應(yīng)的工作思路。計(jì)量檢定人員要能夠意識(shí)到，計(jì)量檢定工作建立在社會(huì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的差腸出上，主要用于提高產(chǎn)品質(zhì)量。計(jì)量檢定工作是衡量國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平、科學(xué)技術(shù)水平的重要依據(jù)，而煤炭企業(yè)是影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)，計(jì)量檢定人員要能夠提高對(duì)煤炭企業(yè)計(jì)量器纂豺金定工作的重視，改變工作思路，更新工作觀念，才能夠有效提高煤炭企業(yè)計(jì)量檢定工作質(zhì)量與效率。最后，煤炭企業(yè)要能夠積極主動(dòng)地開展計(jì)量檢定工作。由于計(jì)量檢定工作不具有強(qiáng)制性、檢定企業(yè)需要耗費(fèi)一定的時(shí)間、精力與財(cái)力，因此許多企業(yè)在檢定工作上缺乏積極勝。煤炭企業(yè)的產(chǎn)品事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，煤炭企業(yè)需要提高重視，積極開展計(jì)量檢定工作。計(jì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)要能夠合理安排計(jì)量檢定工作，不斷提高工作效率。計(jì)量檢定工作是煤炭企牛產(chǎn)合格產(chǎn)品的參考依據(jù)，在計(jì)量檢定工作過程中，由于受檢定周期、工作安掃籌因素的言行，計(jì)量檢定工作雙方往往難以達(dá)成一致的意見。從而陰礙計(jì)量檢定工作的順利開展。計(jì)量檢定工作要能夠提高自身的服務(wù)水平，枯婦子自身監(jiān)管工作，要能夠盡量配合計(jì)量檢定的煤炭企業(yè)，主動(dòng)為煤炭企提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雙方要能夠力口強(qiáng)溝通，促進(jìn)煤炭企業(yè)的理解，得到煤炭企業(yè)的支持與配合。另外，檢定單位要能夠主動(dòng)聯(lián)系煤炭企業(yè)，做好計(jì)量檢定檢測(cè)工作的安排工作，要能夠與需要檢定的煤炭企業(yè)確定好計(jì)量檢定的時(shí)間、周期，要能夠至煤炭企業(yè)枯妙子計(jì)量檢定的宣傳工作、積極推進(jìn)計(jì)量檢定工作的開展，齒鞘琶夠有效地幫助煤炭企業(yè)節(jié)約檢定工作的開支。通過這種形式開展計(jì)量檢定工作，有效地提高計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)的工作狡夕率，提高煤炭企業(yè)產(chǎn)品的合格率，保障產(chǎn)品質(zhì)量。綜上所述，原始記錄是計(jì)量檢定工作中的重要環(huán)節(jié)，計(jì)量檢定人員要能夠提高重視，認(rèn)真對(duì)待檢定的每個(gè)環(huán)節(jié)，抓好細(xì)節(jié)收集數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)量檢定工作的管理，提高計(jì)量檢定工作質(zhì)量與效率，從而推動(dòng)煤炭企業(yè)的發(fā)展。

作者：孫穎珍單位：內(nèi)蒙古平莊煤業(yè)(集困有限責(zé)任公司技術(shù)監(jiān)督處

篇（10）

工作思路

本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，堅(jiān)持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。

工作措施

一、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。

新學(xué)期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。以教育示范市驗(yàn)收和XX市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實(shí)效。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實(shí)得還不夠到位，與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

二、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)精細(xì)化管理，提升管理檔次。1、學(xué)校將在上學(xué)年成立質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討質(zhì)

量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。

2、根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將管理內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門，明確職責(zé)和責(zé)任，學(xué)校班子成員實(shí)行“三責(zé)任三承包”：承包教研工作、承包班級(jí)教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步夯實(shí)過程管理，努力落實(shí)包級(jí)責(zé)任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。

三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提升管理的實(shí)效性。

根據(jù)市教育局的會(huì)議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，探討教學(xué)實(shí)踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。

四、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測(cè)的診斷性功能，落實(shí)好單元檢測(cè)，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認(rèn)定辦法，建立質(zhì)量問責(zé)制，對(duì)質(zhì)量較差者，落實(shí)誡免談話制度，著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

五、注重特色建設(shè)，打造品質(zhì)教育。

根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力加強(qiáng)特色建設(shè)，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現(xiàn)新的突破。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)層次。